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“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗可以说明生态系统的(  )
A、抵抗力稳定性
B、恢复力稳定性
C、食物网的结构可以改变
D、受气候更替的影响
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:生态系统的稳定性是指生态系统保持正常动态的能力,主要包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性;该诗句描述的是草原被毁灭后恢复到原状的能力,应为恢复力稳定性.
解答: 解:“野火烧不尽,春风吹又生”描述的是草被火烧后又能重新长出来,说明了生态系统具有恢复力稳定性.
故选:B.
点评:本题考查生态系统稳定性的知识.意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是著名的噬菌体侵染细菌的实验和肺炎双球菌转化实验的部分步骤:

(1)赫尔希和蔡斯采用的实验方法是
 
,该实验能否用15N来标记,为什么?
 

(2)若要大量制备32P标记的噬菌体,需先用含32P的培养基培养
 
,再用噬菌体去感染它.T2噬菌体DNA复制的场所是
 

(3)从图中所示结果分析,该实验标记的是
 
(DNA还是蛋白质),当接种噬菌体后培养时间过长,会发现上清液中的放射性升高,最可能的原因是复制增殖后的噬菌体
 

(4)如图的“肺炎双球菌转化实验”得出的结论是
 
.加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答下面的问题([]中填序号,横线上填写名称).

(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O,则H2O的生成部位是[
 
]
 
;水中的18O最可能来自于氨基酸的
 
(基团).
(2)用含18O标记的氨基酸培养上图细胞,则出现18O的部位依次为
 
(用图中序号回答).
(3)碘进入甲状腺细胞的运输方式为
 
;细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞中,下列反应过程只能发生在线粒体内膜上的是(  )
A、[H]+O2→H2O
B、丙酮酸→酒精+CO2
C、ADP+Pi+能量→ATP+H2O
D、丙酮酸→[H]+CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命物质基础和结构基础的叙述,不正确的是(  )
A、在人体活细胞中氢原子的数目最多
B、线粒体、核糖体和叶绿体中都含有DNA
C、构成糖原和纤维素的单体都是葡萄糖
D、被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种生物体内关于碱基、核苷酸和五碳糖的种类描述正确的是(  )
 A.T2噬菌体B.细菌细胞C.烟草D.鼠的肝脏细胞
碱基5种4种5种4种
核苷酸8种4种8种8种
五碳糖2种1种2种8种
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述,正确的是(  )
A、合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂
B、卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大
C、桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞
D、发育顺序为受精卵、桑椹胚阶段、囊胚期、卵裂期、原肠胚期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验试剂的叙述正确的有(  )
①双缩脲试剂和斐林试剂所含物质成分相同
②健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料
③甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA亲和力不同
④给染色质染色需用碱性染料.
A、一项B、二项C、三项D、都对

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是(  )
A、中心体发出星射线
B、转录和翻译
C、ATP合成
D、着丝点分裂

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