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    下列有关人体免疫的叙述正确的是（）

    ①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线

    ②抗原都是外来异物

    ③人体分泌的乳汁中含有某些抗体

    ④吞噬细胞可参与特异性免疫

    ⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞

    ⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病

    ⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

    A．①④⑤⑦B．③④⑤⑦C．①②③⑦D．②③⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列结构中可以存在突触的是（　　）
    ①一个神经元内　②脊髓　③大脑皮层　④树突→轴突　⑤轴突→树突　⑥轴突→细胞体
    ⑦一个完整的反射弧内　⑧感觉神经元与运动神经元之间．
    A．②③⑤⑥⑦⑧B．①②③⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦⑧D．④⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链构成，共有肽键98个，则此蛋白质的相对分子质量最接近于（　　）
    A．1280B．12544C．11036D．12288

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）

    A．细胞2、细胞3均起于造血干细胞

    B．细胞5与细胞4仍具有分裂能力

    C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

    D．细胞1、2,3、4中都含有合成物质a的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某学习小组设计了如下实验方案：
    （一）方法步骤  取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘），按如图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．

    （二）实验结果预测  在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是3、4、5装置，而玉米幼苗基本停止生长的是2装置，能弯曲生长的是装置．
    （三）部分实验结果的分析与推论
    （1）根据1和3装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性的原因是单测光引起的．
    （2）根据1和2装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与尖端有关．
    （3）根据4和1装置实验记录的对照分析，可以说明只有尖端能感受单侧光．
    （4）根据5和6装置之间实验记录的对照分析，只能说明弯曲生长是生长素分布不均引起的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段．密码子表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”
    根据上述材料，下列描述错误的是（　　）
    A．这段DNA中的①链起了转录模板的作用
    B．决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
    C．这条多肽链中至少有4个“-CO-NH-”的结构
    D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物的某些变异可通过细胞分裂过程中某一时期染色体的行为来识别．甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．甲、乙两图所示现象常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与核DNA数之比为1：2
    B．甲图是个别碱基对的增添或缺失导致染色体上基因数目改变的结果
    C．乙图是四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果
    D．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    13．神经兴奋在神经细胞上传播的速度较在突触处快．由突触实现的信号转变是电信号→化学信号→电信号．兴奋只能由突触前膜传到突触前膜，而不能由倒过来的原因是：神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为某一酶促反应在不同条件下的反应物剩余量的变化曲线，可以说明的酶特性是（　　）
    ①专一性　②高效性　③催化特性　④在温和的条件下进行．
    A．①④B．①②C．②③D．③④

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