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    10．美国科学家因发现RNA干扰机制而获得诺贝尔奖．这项研究表明，外来的微小双链RNA可以干扰细胞中某些基因的表达，使基因“沉默”，其机理如图所示．据此回答相关问题：
    （1）图中mRNA的形成是以DNA作为模板，由RNA聚合酶催化完成．正常情况下，mRNA从细胞核中出来后，将会与核糖体结合．
    （2）外源双链RNA被酶切后分成两条单链，其中一条参与形成复合物，另一条被降解．RNA单链降解的产物包括核糖、磷酸、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶．
    （3）复合物中的单链RNA通过碱基互补配对的方式识别并与目标mRNA结合．
    （4）外源RNA使基因“沉默”是因为影响基因表达的翻译过程．为什么？因为mRNA被降解，失去了翻译的模板
    （5）RNA干扰技术具有广泛的应用前景．如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的碱基序列，据此通过人工合成双链RNA，注入被乙肝病毒感染的细胞，就可以抑制乙肝病毒的繁殖．

    分析 分析题图：图示表示RNA干扰机制的部分过程．外源微小双链RNA片段在酶的作用下分解为单链RNA并和某些蛋白形成复合物．这种复合物中的单链RNA与互补的mRNA结合，使mRNA被RNA酶裂解，进而抑制基因表达的翻译过程，使特定基因表达沉默．

    解答 解：（1）图中mRNA的形成是以DNA作为模板，由RNA聚合酶催化完成．正常情况下，mRNA从细胞核中出来后，将会与核糖体结合，作为翻译过程的模板．
    （2）RNA单链降解的产物包括核糖、磷酸、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶．
    （3）复合物中的单链RNA通过碱基互补配对的方式识别并与目标mRNA结合．
    （4）由于mRNA被降解，失去了翻译的模板，外源RNA使基因“沉默”是因为影响基因表达的翻译过程．
    （5）RNA干扰技术具有广泛的应用前景．如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的碱基序列，据此通过人工合成双链RNA，注入被乙肝病毒感染的细胞，就可以抑制乙肝病毒的繁殖．
    故答案为：
    （1）DNA      RNA聚合酶       核糖体
    （2）核糖      尿嘧啶
    （3）碱基互补配对
    （4）翻译    因为mRNA被降解，失去了翻译的模板
    （5）碱基序列双链RNA

    点评 本题结合RNA干扰机制的部分过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能根据题干中的信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．东湖湿地地势开阔，生物多样性十分丰富，孕育着多种野生植物、野生动物和微生物．植物类除垂柳、杨树等防护林树种外，湖滨处有荻、蒲和芦苇等梃水植物，浅水处有荇菜、莲和芡实等浮水植物，深水处有苦菜、眼子菜和黑藻等沉水植物．
    （1）东湖湿地公园中，除题干中生物外，该生态系统的成分还包括非生物物质与能量；流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能（或生产者同化量）；该生态系统能量流动的主要渠道是食物链和食物网．
    （2）湿地在调节气候、控制土壤侵蚀等方面有其它系统不可替代的作用，属于生态系统的间接价值，从消耗氧的角度看，东湖湿地公园中，生物的种间关系是竞争．
    （3）湿地生态系统结构和功能能够较长时间保持相对稳定，这是因为该生态系统具有较强的自我调节能力，这种能力的基础是负反馈调节机制．从生态系统的结构分析，决定这种能力大小的因素是营养结构的复杂程度（或物种丰富度）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图是有丝分裂中四个不同时期的模式图，描述错误的是（　　）
    A．图 A 中丝状的染色质正在变为染色体
    B．图 B 细胞中间存在的细胞板将形成细胞壁
    C．图 D 细胞内染色体上 DNA 总数目为 4 个
    D．上述四幅图按时间顺序排列为：A-D-C-B

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图为艾弗里的肺炎双球菌转化实验，请据图回答问题：

    （1）过程①和②表明，将 S 型细菌的多糖和蛋白质分别与 R 型活细菌混合培养，其后代为R型细菌．
    （2）过程③表明，将 S 型细菌的DNA与 R 型活细菌混合培养，部分 R 型细菌能转化成有毒性的S型细菌．
    （3）过程④表明转化后的细菌能（填“能”、“不能”）稳定遗传．
    （4）本实验证明“转化因子”是 S 型细菌的DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%．若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图①；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图②．则下列有关分析完全正确的是（　　）
    A．X层全部是仅含14N的基因B．W层中含15N标记胞嘧啶3150个
    C．X层中含有的氢键数是Y层的$\frac{1}{7}$D．W层与Z层的核苷酸之比为1：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请依据现代生物进化理论的主要观点和内容，分析下列资料回答问题：
    a．综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，最新群体遗传学研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力．
    （1）如果大熊猫仍然呈现较多相对性状，实际上反映了基因的多样性．
    （2）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，隔离是物种形成的必要条件．
    （3）对某地一个大熊猫种群随机抽样调查，测得该种群中基因型AA、Aa、aa的个体若干只，由此可以计算出A和a的基因频率．假设该种群是一个理想种群，可以推测出这个种群中Aa的频率N的数值范围是0＜N≤50%．
    b．如图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系．据图分析：
    （4）由a变为b、c、d体现了变异的不定向性．其中最符合人们生产要求的变异类型是曲线d．

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    2．白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜．F2中白色盘状南瓜、白色球状南瓜、黄色盘状南瓜、黄色球状南瓜的数量比为9：3：3：1，现F2中已有能稳定遗传的白色球状南瓜1001个，问理论上F2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有（　　）
    A．1001个B．2002个C．3003个D．9009个

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    ③子链与母链盘绕成双螺旋结构
    ④互补碱基对之间形成氢键
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    ⑥与母链配对的脱氧核苷酸链连成子链．
    A．①③④⑥②⑤B．①②⑤④⑥③C．③①⑤④⑥②D．③①④⑥②⑤

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    A．RRDDB．RrDdC．RRDdD．RrDD

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