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    下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是（ ）

    A．三磷酸腺苷由C、H、O、N四种元素组成

    B．DNA分子解旋后空间结构改变将失去其功能

    C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

    D．基因表达的直接产物性激素可调节生命活动

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列选项不属于脂质生物学功能的是（　　）
    A．构成生物膜B．调节生理代谢C．储存能量D．主要的能源物质

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    血糖浓度保持平衡是人体进行生命活动的前提，其中胰岛素在降低血糖过程中发挥重要作用。下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：

    （1）胰岛素由________细胞分泌，其化学本质为______________。

    （2）胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，能够激活靶细胞的一系列生理活动，这体现了细胞膜的________功能。

    （3）从图示信息可知，胰岛素降低血糖浓度的途径主要是________和________。

    （4）某种细菌表面的抗原结构与人体胰岛素受体的分子结构极其相似，某人感染了该细菌后出现了高血糖症状，注射胰岛素后________（能/不能）有效调节其血糖水平，原因是________，该病在免疫学上称为________。

    （5）研究者发现，胰岛素的分泌除了受血糖浓度的影响外，还受下丘脑中的神经细胞调控，这说明血糖浓度的调节方式是________调节。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述中，正确的是（ ）

    A．动物细胞经PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体

    B．单克隆抗体最广泛的用途是体外诊断试剂

    C．杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞

    D．单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质不同

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物高度是直接反映植物群落外貌特征的重要指标。右图是某草原放牧活动对群落植物高度的影响，据图分析不正确的是（ ）

    A．群落植物高度与放牧程度呈负相关

    B．群落植物高度是各种群高度的平均值

    C．调查某种群植物高度时可采用样方法

    D．适度放牧有利于草原植物的生长

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    科目：高中生物 来源：2016届四川凉山州高中毕业班第二次诊断性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    入侵水生动物福寿螺严重危害稻田生态系统，研究表明植物五爪金龙分泌的香豆素类物质对福 寿螺具有毒杀作用，研究人员进行了相关实验，结果如下图。 下列分析正确的是

    A．实验中的植物在稻田中的分层现象说明群落具有水平结构

    B．香豆素类物质对福寿螺的毒杀效果与浓度和作用时间相关

    C．防螺可降低生产者和消费者间的能量传递效率使水稻增产

    D．栽培适量的五爪金龙植物，可降低水稻与稗草的竞争强度

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    科目：高中生物 来源：2016届山西高三下学期高考前质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    近年来，有科学家把来自于动物体的精子注入到去掉DNA的卵细胞中，获得重组细胞，进一步培育出“孤雄单倍体胚胎”。

    （1）该过程用到的技术手段主要有 、_ ___ 。

    （2）将重组细胞培育为胚胎的过程中，除必要的营养条件、适宜的pH和温度外，还需保证其处在 的环境下，同时提供一定量的O2和CO2，其中CO2的主要作用是 。

    （3）科学家发现成活的“孤雄单倍体胚胎”细胞中含有的性染色体均为X染色体，分析可能的原因是 。拿出任何一个“孤雄单倍体胚胎”细胞，都可当作精子使用，使卵细胞受精 ，并生下正常小鼠，可能的原因是 。

    （4）有人认为这种“人造精子”的基因可以被加工，比如敲除或增加某个基因，这使得科学家能方便地制造出实验所需要的小鼠模型，该过程用到的工具酶主要有____ 、 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河北石家庄高三上学期期末调研检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某生物局部细胞结构和部分细胞代谢过程示意图，请回答：

    （1）该细胞无氧呼吸的产物是 ；在氧气充足的条件下，有氧呼吸释放能量最多阶段的场所是 ，线粒体基质内O2／CO2的比值比细胞质基质 （高、低）。

    （2）若该细胞是酵母菌细胞，其无氧呼吸的产物可以用酸性重铬酸钾检测，颜色变化是由橙色变为

    （3）在结构上，乳酸菌与该细胞最主要的区别是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．细胞核内的mRNA进入细胞质中的途径是（　　）
    A．磷脂分子间隙B．核孔C．蛋白通道D．载体

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