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如图表示几种细胞器模式简图,据图回答:(填写标号)
(1)含DNA和RNA的细胞器是
 

(2)动植物共同具有但功能不同的细胞器是
 

(3)在酶参与下,为进行多种反应合成有机物创造有利场所的细胞器是
 

(4)具有单层膜的细胞器是
 

(5)具有双层膜结构的细胞器是
 
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:A、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”.
B、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关.
C、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上.在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶).
D、内质网:由膜结构连接而成的网状物.是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”
解答: 解:(1)含DNA和RNA的细胞器是线粒体和叶绿体.
(2)动植物共同具有但功能不同的细胞器是高尔基体,在植物中与细胞壁的形成有关,在动物中与分泌蛋白的加工有关.
(3)在酶参与下,为进行多种反应合成有机物创造有利场所的细胞器是内质网.
(4)图中具有单层膜的细胞器为内质网和高尔基体.
(5)图中具有双层膜的细胞器为线粒体和叶绿体.
故答案为:(1)A.C 
(2)B 
(3)D 
(4)B、D 
(5)A、C
点评:此题主要考查学生对各种细胞器的形态、结构、分布、功能等相关知识的了解和识记,难度较易.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白.其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是(  )
A、该蛋白质含有2条肽链
B、R基上的氨基有16个
C、该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基
D、在合成该物质时相对分子量减少了2250

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示图解表示构成细胞的元素、化合物,其中a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质.请分析回答下列问题:

(1)如果物质a是葡萄糖,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是
 
.若物质A在动物、植物细胞中均含有,并可作为细胞内的最理想的储存能量的物质,则A是
 

(2)若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为
 

(3)物质c在人体细胞中共有
 
种,分子中
 
不同,决定了c的种类不同.
(4)物质C分子结构的特异性是由
 
决定的.
(5)d物质是
 
,属于脂质,除此物质外还有
 
 
 
和维生素D等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲、乙两图是渗透装置示意图,图丙是根毛细胞示意图.请根据甲、乙、丙三图回答下列问题(图甲是发生渗透作用的初始状态,图乙是图甲发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态):

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:
 
;②
 

(2)比较图甲中①和②处溶液浓度的大小:①
 
②(填大于/小于/等于).
(3)图丙中⑦为
 
,其在渗透系统中的作用相似于图甲中的
 

(4)图甲和图丙中都有半透膜,两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有
 
性,细胞膜的这一特性与其膜上
 
有关.
(5)若把根毛细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?
 
.若把根毛细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间可能会发生什么变化?
 

(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某遗传病的系谱图(控制性状的基因用B、b字母表示),请据图回答:
(1)致病基因位于
 
染色体上,是
 
性基因.
(2)Ⅱ4的基因是
 
基因.
(3)Ⅱ4的基因型与Ⅱ8的基因型相同的机率是
 

(4)Ⅱ4若与一患病女子婚配,则出生病孩的概率在理论上是
 

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分析下列有关于光合作用的曲线和表格,回答相关问题:

单株番茄光合作用强度与种植密度的关系如图1所示.图2表示图1中M点对应情况下的大棚内夏季晴天一天中的CO2含量的变化.用某种测量仪在恒温不同光照下测得下表数据(实际光合量用葡萄糖表示).番茄植株在黑暗呼吸作用释放CO2为0.6μmol/h.(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸CO2释放量);请回答:
外界CO2量     μmol
实际光合量 μmol/h
1.2 2.4 3.6 4.8
光照强度 1klx 0.1 0.1 0.1 0.1
2klx 0.27 0.44 0.61 0.78
(1)分析图1曲线表明
 
. 番茄植株在图1、图2中N、B、F时,限制其光合作用强度的主要外界因素中,共同的因素是
 

(2)在番茄的叶肉细胞中,光合作用产生O2的场所
 
,有氧呼吸(以葡萄糖为呼吸底物)产生的[H]来自化合物
 

(3)若给大棚中的番茄植株一定量的14CO2,则在适宜光照下,14C首先会出现在番茄植株叶片的叶肉细胞中的
 
化合物中.
(4)在图2中有机物积累最多的时刻是
 
;DE段曲线形成的直接原因是
 

(5)当光照强度为1klx时,番茄植株的实际光合量都为0.1μmol/h,这与图2中
 
点对应的光合作用情况类似.
(6)当光照强度为2klx,实际光合量为0.27μmol/h时,植物从外界吸收CO2
 
μmol/h,植物对外界CO2转换率为
 

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如图所示的几种符号代表不同种类的氨基酸,请据图完成有关问题.
(1)它们结构的差别在于
 
的不同.
(2)7种氨基酸通过
 
的方式形成一条肽链,其相对分子质量减少了
 

(3)如果上述肽链原长度不变,改变其中的
 
,就可改变该肽链的性质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是(  )
A、细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少,但不可缺少
B、磷脂和核糖体中都含有的元素是C、H、O、N、P、S
C、具有生物催化作用的酶主要由氨基酸构成
D、染色体中含有的五碳糖都是核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列物质中,找出构成生物体蛋白质的氨基酸,由它们所形成的物质应是(  )
①H2N-CH2-CH2OH;②H2N-CH2-COOH;③;④
A、二肽B、三肽C、四肽D、蛋白质

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