练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如图是一种哺乳动物，根根其形态特征，这种动物最可能具有的行为习性是

    [　　]

    A．夜行性、匍匐行走

    B．夜行性、跳跃行走

    C．昼行性、跳跃行走

    D．昼行性、匍匐行走

    答案：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    γ-氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图20所示。请回答有关问题：

         

    (1)GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在＿＿＿＿＿＿内，以防止被胞浆内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中＿＿＿＿＿＿上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GABA与受体结合后，通道开启，使＿＿离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。上述过程体现出细胞膜具有＿＿＿＿＿＿功能。如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁，可引起相同的生理效应，从而进一步证明GABA是一种＿＿＿＿性的神经递质。

        (2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。

        (3)图中麻醉剂分子嵌入的结构是＿＿＿＿＿＿，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可＿＿＿＿(缩短／延长)该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    42．(10分)

    I．逆转录病毒载体是一种表达型质粒，结构如图15所示。图上的“逆转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体上，不断地表达其携带的目的基因。(E、F、H分别为限制酶E、F、H的酶切位点)。

    (1)逆转录的模板是＿＿＿＿，原料是＿＿＿＿＿。

     (2)在构建重组质粒时，目的基因应插入到该质粒的位置是＿＿＿＿＿，此过程需使用的酶是＿＿＿。为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加＿＿＿＿＿的培养基进行培养。获取大量重组质粒后，将其再转入到某种哺乳动物细胞中，可获得大量重组逆转录病毒。

    Ⅱ．图16为培育转基因小鼠基本过程的示意图。请回答下列问题：

     (3)如A为重组质粒溶液，将其导人原核期受精卵的方法是＿＿＿＿＿；如A为重组逆转录病毒，还可采取＿＿＿＿方法。

    (4)小鼠出生后可从其尾巴提取＿＿＿＿分子，通过＿＿＿＿＿方法，可检测出携带目的基因的小鼠。

    (5)若目的基因进入细胞后插入在一条染色体DNA上，那么获得转基因纯合子小鼠的方法是＿＿＿＿＿。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010～2011学年江西省抚州市教研室高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，请回答下列与细胞有关的问题：

    Ⅰ．图1为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：

    （1）此图是_        细胞亚显微结构示意图，判断的理由是    _            。

    （2）细胞进行物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有      、      。

    Ⅱ．图2是一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图。请判断，该细胞所处分裂期为         ，它的名称为                。该生物的体细胞中染色体最多时为     条。

    Ⅲ．（1）假设植株的一个体细胞正在进行分裂如图3中的①，则该植株是         倍体，特点                                。

    （2）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图3中的②，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是           。

    Ⅵ．图4中A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

    （1）根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a是表示               。

    （2）同源染色体分离发生在图中的哪个细胞？                （用字母表示）。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年宁夏高三第三次模拟考试（理科综合）生物部分 题型：综合题

    （6分）

    氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示。请回答有关问题

    （1）GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在       内，以防止被胞浆内其它酶系所破 坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与突触后膜上的 GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道，当GABA与受体结合后，通道开启，使阴离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁，可引起相同的生理效应，从而进一步证明了GABA是一种         （兴奋、抑制）性的神经递质。

    （2）释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于该药物           ，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。

    （3）图中与麻醉剂分子结合的结构是           ，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可               （缩短／延长）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。

    （4）研究表明：焦虑、紧张等精神因素会使T细胞活性下降，从而导致机体对病毒、真菌的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力降低，据此推测，上图中相当于T细胞的是       （突触前神经细胞、突触后神经细胞）

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案