分析 1、在生态系统中,食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.计算食物链条数:从植物开始,求出每个分支上的条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.
2、已知低营养级的能量,求高营养级能量时:①获得能量最多:选最短食物链,按×20%计算;②获得能量最少:选最长食物链,按×10%计算.
解答 解:(1)该食物网中有5条食物链,即:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,图中鹰处于第三,四 营养级,其与蛇的种间关系是竞争和捕食关系.
(2)一般情况下,生态系统中的各种生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态,这是因为生态系统具有自动调节功能.某种原因导致该生态系统鼠兔类大量增加,短时间内,该生态系统中的狐和鹰的数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色食物数量的减少,鼠兔类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样.
(3)已知低营养级的能量,求高营养级能量时:①获得能量最多:选最短食物链,按×20%计算;②获得能量最少:选最长食物链,按×10%计算.若在一定的时间内,植物固定了8.7×107KJ的能量,且能量的传递效率为10%,那么,理论上鹰最多可以获得8.7×107×10%×10%=8.7×105KJ的能量(选最短食物链:草→鼠→鹰或草→兔→鹰).理论上鹰最少可以获得8.7×107×10%×10%×10%=8.7×104KJ的能量(选最长食物链:草→鼠→蛇→鹰).(4)草原上不同土壤的湿度不同导致群落分布不同为水平结构.当植被遭受食草动物采食后,植被会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降,这反映出生态系统的抵抗力稳定性.
故答案为:
(1)5 三,四 竞争关系 被捕关系
(2)自我调节
(3)8.0×104~8.0×105
(4)水平 抵抗力
点评 本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能根据图中箭头准确判断食物链中各成分;掌握生态系统中能量流动的特点及传递效率,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 36只/公顷 | B. | 64只/公顷 | C. | 72只/公顷 | D. | 128只/公顷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜具有全透性 | B. | 细胞膜具有识别功能 | ||
C. | 细胞膜有一定的流动性 | D. | 细胞膜的结构两侧不对称 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产物相同 | B. | 都产生O2 | C. | 反应物相同 | D. | 都产生能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种鱼在生态系统中属于消费者 | |
B. | 该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 | |
C. | 该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同 | |
D. | 该种成年鱼及其幼体在水中的分层分布构成群落的垂直结构 |
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