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孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以黄色(Y)圆粒(R)纯种豌豆和绿色(y)皱粒(r)纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假设演绎的科学方法“分析现象——作出假设——检验假设——得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律。据此分析回答下列问题:

(1)

为解释实验现象,孟德尔提出的假设是:________。

(2)

孟德尔所进行的三组实验中,在检验假设阶段进行的实验是________。

(3)

将F2中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交,后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒4种表现型,其比例为________;如果其中某类型的种子自交后只表现出两种表现型,则该类型种子的基因型是________。

答案:
解析:

(1)

两对相对性状由两对遗传因子控制(1分);F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合(1分);产生4种比例相等的配子(1分)

(2)

F1测交(1分)

(3)

21∶5∶5∶1(2分),YyRR或YYRr(2分,写对1个给1分)


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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两条基本规律。孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以黄色(Y)圆粒(R)纯种豌豆和绿色(y)皱粒(r)纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,最后得出了基因的自由组合定律。据此分析回答下列问题:

(1)为解释自由组合现象,孟德尔提出的假说是:                                    ;为检验假说进行的实验是          。这样的科学研究方法叫做          

(2)将F2中某类型的种子自交后只表现出两种表现型,则该类型种子的基因型可能是           

(3)请再举出一个该科学研究方法在遗传学上运用的实例:                            

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科目:高中生物 来源:2014届四川省高一3月检测考试生物试卷 题型:选择题

用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一,因为豌豆是

①自花传粉植物 ②异花传粉植物 ③闭花传粉植物 ④具有易于区分的相对性状

⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉 ⑥是单性花,易于进行人工授粉

A.②③④⑥   B.③④⑤   C.①③⑤   D.②④⑥

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年辽宁省辽南协作体高一下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一,因为豌豆是(  )

①自花传粉植物 ②异花传粉植物 ③闭花受粉植物 ④具有易于区分的相对性状

⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉 ⑥是单性花,易于进行人工授粉

A.②③④⑥   B.①③④⑤   C.①③⑤   D.②④⑥

 

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科目:高中生物 来源:2010年河南省郑州外国语学校高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题

(12分)孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说演绎的科学方法“分析现象——作出假设——检验假说——得出结论”,最后得出了遗传定律。

(1)在F1的自交实验中,出现的亲本所没有的性状组合是___________和___________。

(2)孟德尔三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是______________________;在检验假设阶段完成的实验是___________。

(3)在F2中,双杂合的个体占了后代的___________,重组类型中能够稳定遗传的个体占了该类型的__________。

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高一下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因。这是因为

①豌豆具有易于区分的相对性状;②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然条件下是纯种;③豌豆花大,便于进行去雄和人工授粉;④豌豆子代数目多,有利于结果的统计与分析。

  A.①②              B.③④          C.①②④       D.①②③④

 

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