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请据图回答有关生物工程问题:

(1)如果人干扰素基因较小,核苷酸序列又已知的,我们可以通过DNA合成仪用   方法直接人工合成。
(2)③过程用到的生物技术是     技术,囊胚的内细胞团细胞又称为     
(3)④过程用到的生物技术是     技术,转基因双胞胎牛性别相同的概率为      
(4)⑦过程中,如果将棉花受体细胞在     (低渗/高渗)溶液环境下,用纤维素酶和果胶酶混合处理,除去细胞壁,可获得       
(5)⑧⑨依次表示____和    ,当棉花愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时,出现具有分生能力的绿色芽点,如要促进幼苗形成,通常需在培养基中添加             

(1)化学
(2)胚胎体外培养  胚胎干细胞
(3) 胚胎移植  100%
(4) 高渗  原生质体 
(5)脱分化  再分化 适量的生长素或生长类似物

解析试题分析:(1)已知基因的核苷酸序列,可以用化学合成法人工合成。(2)③过程是受精卵早期在试管中的培养,需要用胚胎体外培养技术。囊胚的内细胞团细胞又称为胚胎干细胞(3)④过程是将分割后的早期胚胎移植到母体内继续发育。用胚胎分割技术获得的转基因双胞胎牛性别一定相同。(4)⑦过程是将重组质粒导入受体细胞,需要在高渗溶液环境下,除去细胞壁,可获得原生质体。(5)⑧⑨依次表示植物组织培养的脱分化、再分化,要促进幼苗形成,通常需在培养基中添加适量的生长素或生长类似物。
考点:本题考查基因工程、胚胎工程及植物组织培养的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)研究表明:温度骤变以及秋水仙素等理化因素都会使植物细胞染色体数目加倍。某研究小组为验证低温诱导洋葱(2N=16)根尖细胞染色体数目加倍,进行了相关的研究。请分析回答:
Ⅰ.实验原理:低温处理根尖细胞,能够抑制___________________的形成,以致染色体不能被拉向两极,细胞也不分裂。
Ⅱ.材料用具(略)
Ⅲ.方法步骤:
(1)培养洋葱根尖。待不定根长到1cm左右时,在冰箱的低温室内诱导培养36h;
(2)装片的制作。解离→_____________→______________→制片。其中,解离的目的是___________________________________。
(3)显微观察并绘图。
①小组同学用用低倍物镜(10×)观察到视野内有64个细胞,当他转用高倍物镜(40×)后,发现视野变暗,为使视野变亮他应该怎样操作?__________________________。合理调节后,视野内可观察到的细胞数目为__________个。
②下列关于观察结果的描述,正确的是________(2分)

A.处于分裂间期的细胞最多
B.在显微镜下观察到细胞的染色体数目可以有16、32、64条
C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体
D.有丝分裂后期是观察染色体形态和数目的最佳时期
Ⅳ. 计数。若常温下的装片中,分裂期细胞占细胞总数的10%,细胞周期总时间为20h,则分裂间期经历________h。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图T0-T1表示的是适宜条件下生长的小球藻叶绿体中某两种化合物([H]、ADP、C3或C5)的 含量,T1-T3则表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化。回答问题:
 
(1) T0-T1段,为各种生命活动供能最多的结构是_______
(2) 若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度,则物质A、B分别指的是_______,物质B浓度升高的原因是_______
(3) 若T1时刻降低了光照强度,则物质A、B分别指的是_______,物质B浓度升高的原因是_____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在一个农田生态系统中生长着大豆、杂草和田鼠。杂草中的菟丝子通过蔓状茎扎入大豆茎中吸收营养,而后菟丝子的根退化、叶子黄化失去光合作用的能力。 回答下列问题:
(1) 杂草和大豆的关系是_______。
(2) 该生态系统中的大豆、杂草、田鼠及细菌、真菌等生物共同构成_______。一场大火将该农田烧毁,一段时间后农田中又出现了杂草、田鼠等生物,这种现象称为_______  。
(3) 调查该生态系统中田鼠的种群数量,应采用_______法。为模拟该调查方法,生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随 意抓出一把(经清点共15个),并换成相应数量的红玻璃球放回布袋,摇匀后 再抓出“把,经清点共个(其中红色球4个),则布袋中原有玻璃球_______个,其中将白球换成红球相当于 _______

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某兴趣小组进行了如下实验:
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验原理】略。
【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等

【实验步骤】
a.取四支试管,分别编号;
b.按下表内要求进行操作;

 
试管1
试管2
试管3
试管4
蒸馏水
2
3
2
A______
pH=8缓冲液
0.5
0.5
0.5
0.5
淀粉溶液
1
1
1
1
甲生物提取液
0.3
 
 
 
乙生物提取液
 
0.3
 
 
丙生物提取液
 
 
0.3
 
总体积
3.8
3.8
3.8
B
c.将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时;
d.在上述四支试管冷却后滴入碘液;
e.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅;
【实验结果】(注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色)
 
试管1
试管2
试管3
试管4
颜色深浅程
++
-
+
C______
回答下列问题:
(1)表中A的数值为________,C的颜色深浅程度____(用“+”或“-”表示)。
(2)该实验的自变量是________,无关变量有___________(写出2种即可)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用____试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是________________________。
(4)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是______________________________。
(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线,请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线_______________。

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糖尿病的形成有多种原因,如理图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题:

(1)图中由____产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度
降低,        的分泌量减少,血糖浓度升高。
(2)图中②所示的患病机理是____,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。
(3)图中抗体Y3           结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于____病。其中,____可以通过注射胰岛素来治疗。
(5)调节人体血糖平衡的激素除了胰岛素之外,最主要的激素是____,它与胰岛素之间表现为     作用。
(6)已知下丘脑发出的神经直接作用于胰岛B细胞来调节血糖的含量,则血糖平衡调节的方式为                   

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

为探究不同光照强度对某植物幼苗光合作用的影响,实验小组设计了如甲图所示的实验,图中A、B分别为培植于透光气球(可膨胀、收缩)内的、质量相等的某植物幼苗,其中B已死亡,两气球内的培养液中均含二氧化碳缓冲液。乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转程度关系的曲线。请分析并回答下列问题:

(1)在适宜光照条件下,指针向    偏转,原因是       
(2)该实验的自变量为           ,C点的含义为          
(3)ce段说明        ,e点时,指针的偏转格数为0,这说明此距离下          
(4)f点与a、b、c、d点相比,指针的偏转方向相反,原因是              
(5)若去掉培养液中的二氧化碳缓冲液,该实验能成功吗?为什么?         

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请回答下列问题:
(1)土壤是微生物的大本营,该类微生物应取自       的土壤。
(2)为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用   培养基。常用的接种方法   和              
(3)接种后,应密封培养的原因是          ,培养一段时间后在培养基上形成降油圈,此时选取      就可获得高效菌株。
(4)扩大培养过程中需要对微生物进行计数。取0.2mL样品,用固体培养基对其培养,最后统计三个平板,菌落数分别是200、180、220。则样品中微生物的数量为          个/mL。该统计结果        (低于、高于)实际值。

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羊绒素有“软黄金”之称,内蒙古绒山羊和辽宁绒山羊是我国的两大产绒品种。我国生物学家运用现代生物技术培育出了转基因克隆绒山羊,其过程如下图所示:

(1)在辽宁绒山羊细胞中获取的IGF-I基因在导入胚胎干细胞之前须________,这是基因工程操作的核心步骤,该操作过程必需的工具酶是________,将IGF-I基因导入胚胎干细胞最有效的方法是________
(2)转基因胚胎干细胞培养过程常在培养液中加入一定量的________,以防培养过程中的污染;同时在使用合成培养基时,为保证细胞正常生长,在培养基中还要添加________等天然成分。
(3)干细胞经扩大培养诱导分化为早期胚胎,随后即可植入________的代孕母羊体内。为提高胚胎利用率,还可以采用________技术以获得更多的转基因克降绒山羊幼仔。
(4)请列举至少两种转基因克隆绒山羊培育过程中采用的现代生物技术: ________

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