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【题目】下图为课堂上某小组用模型模拟的噬菌体侵染细菌实验的过程。请回答:

(1)正确的侵染过程是(用字母和箭头表示)__________________

(2)DNA复制发生在图中____________________过程之间,原料是__________,由________提供。

【答案】 (a→)d→e→b→f→c→a e b 4种脱氧核糖核苷酸 细菌

【解析】试题分析:题图表示噬菌体侵染细菌的过程,a是噬菌体,b是合成、c是释放、d是吸附、e是注入、f是组装。e表明噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌,而蛋白质外壳留在细菌外,进入细菌的DNA作为模板指导合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳,而合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌,合成蛋白质的场所是细菌的核糖体。

(1)根据图形分析,噬菌体侵染细菌的过程的正确侵染过程是a→d→e→b→f→c→a。

(2)DNA复制发生在噬菌体将DNA分子注入细菌以后,以细菌体内的4种脱氧核糖核苷酸为原料合成子代噬菌体的DNA,发生在图中e、b表示的过程中。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在自然状态下,生物体都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程,组成生物体的细胞也一样,体内的细胞要经历分裂、分化、衰老和凋亡这些生命历程。下图是某种动物三个不同细胞的细胞分裂图,请据图回答:

(1)图A处于 _______期,细胞中有 ____ 个四分体。

(2)图B的细胞名称是_____,此细胞分裂后形成的子细胞_____ 。图C处于____ 期,此细胞的名称是__,它分裂后得到的子细胞为___________

(3)A、C两图中染色体数之比为 _________,DNA数量之比为__________

(4)图中是生物体产生生殖细胞的分裂方式,体细胞的增殖方式主要是____分裂,其异常增殖则引起细胞癌变,目前临床上发现细胞癌变的分子基础是细胞内____________发生了改变,从而使癌细胞成为具有_________ 特性的细胞,其增殖方式是__________,常见的化疗药物阻止DNA复制酶和DNA的相互作用,可以作用于癌细胞周期的______期。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学在“目镜10×,物镜40×”时显微镜下看到的图像,据图回答问题。

(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤的前一项是操作,后一项是目的,其中错误的是______________

A.转动转换器:换用不同放大倍数的物镜

B.调节细准焦螺旋:调节物镜与玻片标本之间的距离

C.调节光圈:调节视野的大小

D.调节反光镜:调节视野的亮度

(2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向________方移动。

(3)在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是________

(4)观察玻片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节________

(5)下列实验要使用显微镜的是_____________

A.还原糖的检测

B.脂肪的检测(材料是花生子叶薄片)

C.蛋白质的检测

D.淀粉的检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是

A. 长期饮用弱碱水会大幅改善内环境的pH

B. 细胞内液和细胞外液的成分可以交换,它们共同构成内环境

C. 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

D. 运动时汗腺分泌汗液,有利于体温维持稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图,乙图表示细胞的模式结构,请据图回答问题。(提示:C1控制A的合成;括号内填写编号)

(1)图甲中a的结构通式是______________________

(2)A可分为A1…A5等,其结构多样性的直接原因是______________________

(3)研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构④明显发达(较大),这可能是因为④具有_________的功能。

(4)若将活细胞浸泡在质量分数为1%的健那绿染液中,图乙中能被染色的是结构[ ]____________

(5)用丙酮从该细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是__________

A.S1=2S2 B.S1>2S2 C. S1<2S2 D.S2<S1<2S2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【加试题】为研究不同浓度X溶液对黄瓜离体绿色子叶的鲜重增加和保绿的影响,请根据以下提供的实验材料和用具写出实验思路,并预测实验结果。

实验材料和用具:黄瓜离体绿色子叶260片、10μgmL-1的X溶液、蒸馏水、13个培养皿。(要求与说明:实验持续72h,实验开始和每24h测定一次;置于黑暗及其它适宜条件下培养;鲜重和叶绿素含量的测定方法不作要求)

请回答:

(1)实验思路(其中实验分组用表格形式表示):

_________________

(2)若5μmL-1的X溶液能促进离体绿色子叶的鲜重增加和保绿,请绘图表示该组实验结果(设计一个坐标系,并绘制鲜重、叶绿素含量相对值的变化曲线)

_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解,直至形成不能再水解的小分子,则能得到的小分子的种类共有

A. 9B. 8C. 6D. 4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境的叙述,正确的是

A. 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境

B. 组织液渗透压增大,会引起细胞吸水

C. 内环境是人体细胞生活的液体环境,仅仅由血浆、组织液和淋巴三部分构成

D. 葡萄糖在内环境中氧化分解,为细胞生命活动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图是洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有16×字样、物镜标有10×40×字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是 ( )

A. 1×4);左上方 B. 1×3);右下方

C. 2×3);右下方 D. 2×3);左上方

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