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9.下列描述正确的是(  )
A.细胞中葡萄糖氧化分解释放出的能量都以热能形式散失
B.细胞中葡萄糖氧化分解释放出的能量都转移到ATP中
C.无氧呼吸释放的能量没有形成ATP,所以释放出的能量少
D.细胞无氧呼吸和有氧呼吸所释放的能量都只有一部分转移到ATP中

分析 有氧呼吸全过程:
第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与.
第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量.
第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与.
无氧呼吸全过程:
第一阶段:在细胞质的基质中,与有氧呼吸的第一阶段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸,过程中释放少量的[H]和少量能量.
第二阶段:在细胞质的基质中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳,或者转化为乳酸.无氧呼吸第二阶段不产生能量.
有氧呼吸化学反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
无氧呼吸化学反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.

解答 解:AB、细胞中葡萄糖氧化分解释放出的能量只有一部分转移到ATP中,其余以热能形式散失,AB错误;
C、无氧呼吸释放的能量少,形成的ATP也比较少,C错误;
D、细胞无氧呼吸和有氧呼吸所释放的能量都只有一部分转移到ATP中,大部分以热能形式散失,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图1表示免疫系统调节的部分示意图,①②表示参与免疫调节的几个细胞;图2中A、B、C、D表示器官或细胞;①②③表示物质.据图回答下列问题.
(1)①是吞噬细胞细胞,②是T淋巴细胞细胞,两者间可以通过细胞直接接触而传递信息.
(2)侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热并可能出现局部红肿现象,红肿是因为组织液(填一种体液名称)增多的结果.
(3)若细菌导致人体发热,此时位于下丘脑 的体温调节中枢会进行调节,加速散热,此时患者会发冷,冷觉的产生部位是大脑皮层.
(4)图2体现出神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制,在血浆中可检测到①②③中①②③(填序号),缺乏物质③时,人的御寒能力降低(提高、降低).
(5)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,若大脑中控制排尿反射的传出神经受损,人能(能、不能)完成排尿反射,若大脑皮层的S区受损,则患运动性失语症.
(6)除了图2中的抗体和淋巴因子外,免疫活性物质还包括溶菌酶,图中C可由B细胞、记忆细胞分化而来.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.下面有关染色体变异及应用的叙述正确的是(  )
A.普通六倍体小麦花药离体培养所获得的植株是单倍体
B.单倍体的体细胞中只有一个染色体组
C.由受精卵发育而来的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体
D.人工诱导多倍体最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.丙酮尿症是一种常见的氨基酸代谢病,是由于苯丙氨酸代谢途径中的酶(苯丙氨酸羟化酶)缺陷,使得苯丙氨酸不能转变成为酪氨酸,导致苯丙氨酸及其酮酸蓄积并从尿中大量排出.诊断苯丙酮尿症所用的探针是(  )
A.32P标记的半乳糖苷转移酶基因B.荧光标记的苯丙氨酸羟化酶
C.荧光标记的β-珠蛋白基因D.3H标记的苯丙氨酸羟化酶基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于酶的特性,下列表述中不正确的是(  )
A.酶可以显著降低化学反应的活化能
B.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变
C.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度影响
D.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在人体中,由某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的一组物质是(  )
A.信使RNA、抗体B.递质、白细胞介素-2
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.万物生长靠太阳,绿色植物能将光能转变成化学能储存在糖类等有机物中,这是地球上绝大多数生物赖以生存的基础.而对生物体内的细胞而言,细胞呼吸为细胞的生命活动提供能量.
(1)植物叶肉细胞中能将光能转化为活跃的化学能的结构是(叶绿体的)类囊体膜.当叶肉细胞与外界不进行气体交换时,此时细胞的光合速率等于 (等于,大于,小于)呼吸速率.在线粒体内膜上发生的化学变化是氢跟氧结合生成水,同时释放大量的能量.
(2)可通过下列实验装置中红色液滴移动的方向判断酵母菌细胞呼吸的方式

如果装置一的液滴左移,装置二的液滴右移,则酵母菌细胞既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸.
(3)如果将上题两装置的酵母菌培养液去掉,把装置二的清水换成等量的NaOH溶液.装置一放入新鲜绿叶,装置二放入等量的杀死的叶片,可测定新鲜绿叶的呼吸速率.但是必须把实验装置放在黑暗 的条件下进行测定.如果实验从开始到30分钟时,观察到装置一的红色液滴左移了60mm,装置二的红色液滴左移了5mm.则绿叶的呼吸速率为110 mm/小时.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.“白菜--甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点.如图是“白菜--甘蓝”的培育过程示意图,请回答下列问题:

(1)在上述过程中,实现①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶.
(2)A、B表示;杂种细胞D生成的标志是形成;由D形成E的过程所依据的原理是植物细胞的全能性,
(3)过程③叫做技术,该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程.若用化学法,所用化学试剂名称聚乙二醇.
(4)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是高尔基体.
(5)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株体细胞染色体数为2M+2N.通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是不同物种之间存在生殖隔离.
(6)植物体细胞杂交方法的优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.对如图四个图所表达的生物学含义的描述,正确的是(  )
A.甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为$\frac{1}{2}$,携带b基因的概率为$\frac{1}{4}$
B.乙图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组
C.丙图所示W个体一定是该病基因的携带者
D.丁图表示杂合子Aa连续自交若干代,后代中显性纯合子所占的比例

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