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下列各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时产生ATP最多

D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验相关操作,错误的是(  )
A.从培养瓶中吸出培养液进行计数之前,需对培养瓶进行震荡
B.培养用具需要进行灭菌处理,而培养液则不需要灭菌
C.为了方便对酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
D.镜检时,先在低倍镜下找到计数区,再转换高倍镜观察并计数

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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练(四)生物试卷(解析版) 题型:综合题

进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的 免疫。

(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。

①胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做

②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质,除胃泌素外还有

(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:

步骤

实验条件

4小时胃液分泌量

1

假饲

+ + + + + + + + +

2

切除胃窦,再假饲

+

3

假饲,并注射一定量的胃泌素

(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)

+ + + + + + + + +

4

只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲

+ + + +

(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)

①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。

②步骤3的目的是

③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示为下图,下列叙述正确的是

①a+b为一个细胞周期

②c、d两段都要消耗ATP

③b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

④d段主要完成遗传物质的平均分配

⑤若该细胞为植物细胞,则在b段最初时期高尔基体活动增强

A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一种蓝色染色剂DCPIP(二氯酚靛酚),被还原后成为白色,下列条件下能使DCPIP产生最大程度颜色变化的是

A.分离的叶绿体,置于黑暗中 B.分离的叶绿体,置于光下

C.叶绿体提取液,置于黑暗中 D.叶绿体基质提取液,置于光下

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于类囊体的叙述,正确的是

A.类囊体膜与叶绿体内膜、外膜所含成分完全相同

B.类囊体膜上分布着吸收光能的色素,其中叶绿素主要吸收蓝紫光而几乎不吸收红光

C.光能转变成活跃的化学能的过程在类囊体膜上完成

D.水的光解无需酶的催化,所以构成基粒的类囊体膜上不含有酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体内水的叙述,错误的是

A.为生命活动提供能量 B.是良好的溶剂

C.能缓和温度的变化 D.是生物体内物质运输的主要介质

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科目:高中生物 来源:2016届浙江宁波十校高三3月联考 (理综)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在宁波的河道治理过程中,发现某河道因大量排入污水,藻类过度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,随之大量浮游动物及鱼类等死亡,水体发臭。后经过整治,该河道水质大有好转。下列有关叙述错误的是

A.严格控制污染源是恢复河道水质的有效措施

B.鲢鱼和鳙鱼生活于河道的上层主要是由光照和温度决定的

C.大量水生生物的死亡加重了水体污染,属于正反馈调节

D.随着河道水质的好转,鱼类的K值也会随之升高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图甲表示在某密闭装置中,一昼夜内每小时测得的某绿色植物周围空气中O2和CO2的相对含量.图乙是该植物体内碳元素的转移路径,回答下列问题:

(1)图甲中F对应时刻,总光合速率和呼吸速率之间的关系是总光合速率大于呼吸速率.该植物一昼夜有机物积累量最多的时刻是t4
(2)图乙中②④过程发生的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质和线粒体基质.
(3)经研究发现,当土壤干旱时,该植物根细胞会迅速合成某种化学物质X.有人推测根部合成的X物质运输到叶片,能调节气孔的开闭.某同学做了如下实验:从该植株剪取若干大小和生理状态一致的叶片,随机均分为四组,分别将叶柄下部浸在不含物质X的完全培养液及三种不同浓度X的完全培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔导度(气孔开放程度)之间的关系,一段时间后,测出实验组的有关数据.结果表明:随着培养液中X浓度的增大,植物光合作用强度减弱,原因可能是X使气孔导度逐渐减小,CO2吸收减少.

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