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    2．仔细阅读下列10项内容，正确的有（　　）
    ①人体内2个处于不同分化状态的细胞，其RNA都不同，但核遗传物质相同．
    ②正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用．
    ③不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．
    ④原核细胞中含有核糖体这种细胞器，生物细胞中的酶都要由核糖体合成．
    ⑤一对等位基因（Aa）如果位于XY的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关．
    ⑥细胞膜上的蛋白质都是与物质运输有关的，不起催化作用．
    ⑦细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸．
    ⑧细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸．
    ⑨生物多样性有着三个方面的价值．对人类有食用、药用和T业原料等实际意义以及对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的直接价值．
    ⑩植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激（如单侧光照、重力）引起的．
    A．二项B．三项C．五项D．六项

    分析 1、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，基因表达的过程是转录和翻译过程，由于转录过程形成的RNA不同，转录形成的蛋白质不同；由于细胞分化产生不同的组织、器官．
    2、酶的本质是蛋白质或RNA，蛋白质的合成场所是核糖体，RNA的合成场所不是核糖体；溶酶体的作用是可以分解自身机体细胞内衰老、损伤的细胞器等．
    3、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病，染色体异常遗传病，染色体异常遗传病可能不具有致病基因．
    4、位于XY的同源区段上的等位基因属于伴性遗传，在遗传过程中，性状表现也与性别相关联．
    5、细胞膜上的蛋白质功能具有多样性，如载体蛋白，起催化作用的酶，受体蛋白等．
    6、有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，或者是乳酸．
    7、tRNA具有特异性，一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸．
    8、植物体内生长素的运输是极性运输，植物生长素的极性运输并非由外界的单向刺激引起，横向运输是由于外界的单向刺激（如单侧光照、重力）引起的．

    解答 解：①人体内2个处于不同分化状态的细胞，其RNA并非都不同，只是不完全相同，错误；
    ②正常生理状态下溶酶体可以分解自身机体细胞内衰老、损伤的细胞器等，错误；
    ③染色体异常遗传病患者体内无遗传病基因，错误；
    ④有些酶的化学本质是RNA，生物细胞中的酶并非都由核糖体合成，错误；
    ⑤性染色体上基因遗传与性别有关，错误；
    ⑥细胞膜上的蛋白质并非都与物质运输有关的，也有催化反应的酶，错误．
    ⑦细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸，正确；
    ⑧细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸，正确；
    ⑨生物多样性有着三个方面的价值．对人类有食用、药用和T业原料等实际意义属于直接价值；对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的间接价值，错误；
    ⑩植物生长素的极性运输并非由外界的单向刺激（如单侧光照、重力）引起的，错误．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是细胞分化的概念和实质，细胞器的功能，遗传病的概念和类型，细胞膜的组成成分和功能，人类的性别决定和伴性遗传，细胞呼吸的方式及产物，基因的转录和翻译过程，生长素的运输，生物多样性的价值，旨在考查学生理解所学知识的要点，并对相关知识进准确识记．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生物体内水和无机盐的叙述错误的是（　　）
    A．氨基酸形成多肽时，生成的H2O中的氢来自氨基
    B．水既是细胞内的良好溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质
    C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
    D．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和线粒体中都有水生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．溶酶体合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
    B．物质被溶酶体降解后形成的产物，都排出细胞外
    C．各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴
    D．溶酶体膜使溶酶体中水解反应局限在一定部位，溶酶体一旦破裂可能导致细胞自溶死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩．重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图．下列叙述错误的是（　　）
    患者胸腺肌样细胞$\stackrel{分泌}{→}$物质a$→_{产生}^{刺激}$抗a抗体$\stackrel{循环}{→}$抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR$\stackrel{导致}{→}$重症肌无力．
    A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
    B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
    C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
    D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物（　　）
    ①噬菌体    ②乳酸菌    ③蚯蚓    ④蓝藻     ⑤茉莉花．
    A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（　　）
    A．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜
    B．生物膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量
    C．内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点
    D．生物膜系统包括生物体内所有的膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．艾滋病病毒（HIV）是一种RNA病毒．如图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程，其中①～⑧表示相关的生理过程．请据图分析回答：
    （1）T细胞表面CD4受体的化学本质是蛋白质（糖蛋白）．
    （2）HIV以胞吞的方式进入T细胞，并在溶酶体（细胞器）的作用下脱去衣壳，释放出病毒核酸．
    （3）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是U-A．②过程的完成需要逆转录酶的催化．
    （4）科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖．他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，取得了阶段性的成果．请简要说明其机理：成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，病毒在其中无法增殖．
    （5）对于微生物传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，实践表明通过接种疫苗来保护易感人群是目前预防微生物传染病最有效的措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列科学发现与研究方法相一致的是（　　）
    ①孟德尔进行豌豆杂交试验，提出遗传定律
    ②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
    ③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
    ④科学家获得不同形态的细胞器
    ⑤研究分泌蛋白的形成过程．
    A．①假说-演绎法  ②类比推理法   ③类比推理法  ④差速离心法  ⑤对比实验法
    B．①假说-演绎法  ②类比推理法   ③假说-演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
    C．①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③假说-演绎法 ④离心   ⑤对比实验法
    D．①类比推理法    ②假说-演绎法  ③类比推理法  ④对比分析法  ⑤同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下面是利用秸秆生产食用菌和蚯蚓等生产设计，有关此生态农业分析错误的是（　　）
    A．属于物质循环利用的生态工程
    B．分级利用级数越多越好
    C．最终还田的秸秆有机质的肥效有所降低
    D．能量在此生态工程中不能循环利用

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