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    16．“重阳节”是中国传统文化中的一个重要节日，在这一天有“插茱萸”的习惯，因为“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”．下列有关分析，不科学的是（　　）
    A．茱萸、秋蚊和虫害共同构成了一条食物链
    B．茱萸可适当改变秋蚊、虫害的种群密度
    C．茱萸与秋蚊之间通过化学信息来调节种间关系
    D．“插茱萸”反映了生物多样性的直接价值

    分析 根据题干分析，“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”，说明茱萸与秋蚊之间通过化学信息来调节种间关系，适当改变秋蚊、虫害的种群密度，体现生物多样性的直接价值．

    解答 解：A、秋蚊和人、动物是寄生关系，茱萸和虫才能构成食物链，A错误；
    B、“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”说明茱萸可适当改变秋蚊、虫害的种群密度，B正确；
    C、“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”，说明茱萸与秋蚊之间通过化学信息来调节种间关系，C正确；
    D、“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”，说明“插茱萸”反映了生物多样性的直接价值，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查种间关系、信息传递的作用和生物多样性的价值，意在考查学生提取题干信息“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”，进而解决问题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白．请分析回答下列问题：
    （1）图中下丘脑神经细胞的功能是接受刺激、产生兴奋并传导兴奋，不仅如此，还能分泌激素，所以下丘脑被认为是联系神经调节和体液调节的枢纽．
    （2）如果用含I饲料饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量都不变，这体现了细胞膜能够按照生命活动的需要主动选择吸收所需营养物质．
    （3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合，反映出细胞膜能进行细胞间的信息交流．
    （4）若在A点给予适宜刺激，图中电表指针偏转的情况是从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的方向偏转．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞增殖的说法中，正确的是（　　）
    A．大肠杆菌增殖过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，属于无丝分裂
    B．人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，快速产生新的红细胞
    C．农杆菌增殖方式与洋葱根尖分生区细胞增殖方式的实质相同
    D．真核细胞分裂过程中会出现纺锤体和染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某二倍体高等植物有红花和白花两种花色，现用纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花．然后用F1进行了如表实验，请分析回答下列问题：
    组别亲本统计子代的表现型及数目
    实验一F1自交红花为225株，白花为175株
    实验二F1×纯合白花红花为101株，白花为302株
    实验三F1×纯合白花红花为210株，白花为208株
    注：该植物花色遗传如果受一对等位基因控制，用D、d表示；如果受两对等位基因控制，用D、d和E、e表示；依此类推．
    （1）该高等植物的花色遗传至少受2对等位基因控制，遵循基因自由组合定律．
    （2）请写出实验二的遗传图解．．
    （3）实验三中，F1作父本时，若花粉中至少含有一个控制花色的显性基因时，成活率均为50%，则子代的表现型及比例为红花：白花=2：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某小组开展“市售鲜猪肉中大肠杆菌的分离鉴定及耐药性分析”的研究，进行了相关实验操作，回答下列问题：
    （1）菌株的分离纯化：切取鲜猪肉表层样品接入蛋白胨大豆肉汤培养基中，放在37℃摇床振荡培养18h．取肉汤接种于琼脂平板培养基上，培养后再挑取单菌落，接种培养，培养一段时间后，再次挑取单菌落接种于固体培养基上，多次重复此步骤．菌落是指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体；操作过程中液体培养的目的是获得含有大肠杆菌等菌的菌液，反复接种固体培养基的目的是分离纯化菌落．
    （2）下面是纸片扩散法对猪大肠杆菌的耐药性实验．
    步骤1：用打孔器制成直径约6mm的圆形滤纸片，浸入一定浓度的氨苄西林，烘干；
    步骤2：取含大肠杆菌的菌液均匀涂布于平板培养基上；
    步骤3：在培养基上，每隔一定距离贴一片含药物的圆形滤纸片，培养，观察．
    分析与评价：
    ①观察发现，在每个纸片周围都形成了抑菌圈，其直径的大小表示大肠杆菌对氨苄西林的敏感性．抑菌圈直径越大，敏感性越高（填“高”或“低”）．
    ②发现在抑菌圈外长满多种不同形态的菌落，其原因可能是操作过程污染了其他微生物．
    ③欲比较五倍子和黄连提取液对猪大肠杆菌的抑制作用，为治疗提供依据．请写出实验思路：取等量相同浓度的五倍子后黄连提取液，采用纸片扩散法，比较抑菌圈的直径大小，直径越大，抑制作用越强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出的一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛的大致过程，请据图回答问题．

    （1）获得赖氨酸转基因克隆奶牛所用的细胞工程技术手段包括动物细胞培养、动物细胞核移植．通过显微操作去除卵母细胞中的核，用物理或化学方法（如电脉冲、钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等）方法激活受体细胞，使其完成细胞分裂和发育进程，构建重组胚胎．克隆牛诞生的主要原理是已高度分化的动物体细胞细胞核仍具有发育的全能性，这个过程属于无性生殖（有性生殖/无性生殖）．
    （2）将编码赖氨酸的基因转入胚胎成纤维细胞的核心步骤是目的基因表达载体的构建．
    （3）赖氨酸转基因克隆奶牛的早期胚胎在母体子宫内形成后，所以能够收集，其依据的生理学基础是早期胚胎在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，处于游离状态；赖氨酸转基因克隆奶牛的乳汁中富含赖氨酸，因此我们将之称为乳腺（房）生物反应器．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损．番茄果实成熟中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜．利用基因工程的方法减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入到番茄细胞中，得到转基因番茄．请据图1回答：
    （1）提取目的基因
    ①若已获取PG的mRNA，可通过逆转录（或cDNA文库）获取PG基因．
    ②在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录，结构A上应具有RNA聚合酶结合位点．得到的目的基因两侧需人工合成BamHI黏性末端．已知BamHI的识别序列如图2-甲所示，请在如图2-乙相应位置上，画出目的基因两侧的黏性末端．
    ③重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是大量复制目的基因（克隆目的基因）．
    （2）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有卡那霉素的培养基进行筛选，与此同时，为能更好地达到培养目的，还需在培养基中加入植物激素（生长素和细胞分裂素）．培养24～48h后取样，在质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞是否发生质壁分离现象来鉴别细胞壁是否再生．
    （3）由于导入的目的基因能转录反义RNA，且能与天然PG基因转录的mRNA互补结合，抑制PG基因的正常表达．若转基因番茄的保质期比非转基因番茄长，则可确定转基因番茄成功．
    （4）获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因，科研人员常采用植物组织培养方法使子代保持转基因的优良性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验．

    （1）油茶叶片利用光反应产生的ATP和[H]将C3转化为有机物，运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”．
    （2）研究者对油茶植株进行了处理，处理及结果如图1所示．
    ①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是保证各组叶片得到充足且相同强度的光照．
    ②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越大，叶片的净光合速率越高．
    （3）为了探究不同位置源叶片光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2和如表所示．
    处理13C含量（mg）
    果壳种仁果实总量
    标记上枝叶2.9326.0228.95
    标记中枝叶11.4427.4738.91
    标记下枝叶8.008.3716.37
    ①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol•mol-1的l3CO2和除去CO2的空气．一段时间后，分别检测果壳、种仁中13C含量．
    ②实验结果表明：中枝叶（与果实距离最近的叶片）光合产物分配到果实中的总量最高（且不同位置源叶光合产物向种仁的分配量均高于果壳）．
    ③若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去下枝叶（上枝叶/中枝叶/下枝叶）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答问题。

    （1）该方案不能达到预期效果吗, 原因是 。

    （2）图中②为 过程, 常用灭活的病毒作为诱导剂。该细胞继承了双亲细胞的遗传物质，因此，不仅能大量繁殖，还有产生特异性抗体的本领。

    （3）在制备破伤风杆菌抗体的过程中，进行了两次筛选，其目的不同，②是通过筛选获得 ，④是通过筛选获得 。

    （4）破伤风杆菌的抗体最终可从 或小鼠腹水中提取。

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