(2013•忻州一模)科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是( )
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1
D.雌雄配子结合的机会均等
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上第三学月生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013春•滁州期末)如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是( )
A.①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一
B.春运期间,北京的人口数量变化主要取决于②③
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐山校级月考)下列关于人体各种激素的作用的叙述,错误的是( )
A.甲状腺激素可以促进细胞代谢,增加产热
B.抗利尿激素的作用是增加尿的生成,降低渗透压
C.胰岛素促进细胞摄取、利用、储存葡萄糖
D.胰高血糖素可促进肝糖元分解及非糖物质转化为血糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•大竹县校级月考)如图是人在受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图(图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质).请回答:
(1)图1中结构乙表示的器官是 ,物质a表示 ,图中细胞质受体和核受体的化学本质是 .
(2)图1中c控制d形成的过程一定消耗的有机物是 ,d控制e形成的过程称为 .
(3)寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对 (填图中标号)的分泌活动起抑制作用,这种调节机制属于 调节.
(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为 .在体温调节中枢的突触中,信号转换的一般方式是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•黑龙江期末)在蛋白质合成的翻译过程中,碱基互补配对发生于哪两者之间( )
A.氨基酸与转运RNA B.信使RNA与转运RNA
C.DNA与信使RNA D.核糖体与信使RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2013秋•余江县校级期中)根据图回答问题:
(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 .
(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于 .
(3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 .
(4)所有的生物组成 .
(5)图中属于原核生物的是 ,属于自养生物的是 ,含有染色体的是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•徐州一模)在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是( )
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检验 |
1 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 0℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
A.1、2、3 B.2、3、4
C.3、4、5 D.2、4、5
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞有丝分裂间期结束时,核DNA和中心粒数量都加倍 | |
B. | 染色体移向细胞两极的哺乳动物细胞中,至少含有1条X染色体 | |
C. | 不同细胞中遗传信息执行情况的不同,导致细胞分化 | |
D. | 原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程 |
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