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    下列叙述中正确的是（　　）
    A、植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体
    B、试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面
    C、用于培养的植物器官属于外植体
    D、滋养层细胞以后会发育成胎儿的各种组织器官
    考点：植物培养的条件及过程,试管婴儿及其意义,胚胎干细胞的来源及分化
    专题：
    分析：植物体细胞杂交时，需先用纤维素酶和果胶酶去壁活动原生质体，动物细胞培养时，需要胰蛋白酶进行处理．试管婴儿技术主要采用的是体外受精和胚胎移植技术，而克隆动物主要采用核移植和胚胎移植技术．内细胞团细胞将来发育成胎儿的各种组织器官，而滋养层细胞以后会发育成胎盘和胎膜．
    解答： 解：A、植物细胞必须先用纤维素酶和果胶酶处理细胞活动原生质体，A错误；
    B、试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植两方面，B错误；
    C、植物的细胞、组织或器官可用于植物组织培养，属于外植体，C正确；
    D、滋养层细胞以后会发育成胎盘和胎膜，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查植物组织培养技术、试管婴儿技术、胚胎发育的相关知识，只要考生识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．此类试题，要求考生在平时的学习过程中，学会构建知识网络结构，注意联系前后知识点，并能对相关知识点进行比较和归纳．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以提取肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中加入等质量的以下物质，其中耗氧量最大的是（　　）
    A、麦芽糖B、丙酮酸
    C、丙酮酸和葡萄糖D、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软．但不利于长途运输和长期保鲜．科学家利用反义RNA技术（见图解），可有效解决此问题．该技术的核心是，从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株．新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形或双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的．请结合图解回答．

    （1）若要将人工合成的完整反义基因克隆出成百上千的反义基因，可用
     
    （写出中文名称）技术实现体外快速扩增．
    （2）假设PCR反应中的初始只有一个DNA作为模板，n轮循环的产物中含有模板DNA链的DNA分子有
     
    个、含有人工合成的DNA引物的DNA分子有
     
    个．若DNA分子中共含900个碱基对，碱基数量满足：
    A+T
    G+C
    =
    1
    2
    ，经5次循环，至少需要向试管中加入
     
    个腺嘌呤脱氧核苷酸（不考虑引物所对应的片段）．
    （3）PCR反应中所用到的酶是
     
    ，其具有
     
    的特性．
    （4）普通番茄细胞导入目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，脱分化后得到
     
    ，再转接到分化培养基上，诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某家族的两种遗传病系谱图，已知控制乙病的基因位于性染色体上，Ⅱ6是两种病的携带者．据图判断下列说法错误的是（甲病用A，a表示，乙病用B，b表示）（　　） 
    A、仅考虑甲病，II4的基因型是aa
    B、仅考虑乙病，III4的基因型是XbYB
    C、II5和II6婚配，后代同时患甲、乙两病的几率是
    1
    48
    D、如果II5怀了一个女儿，则需要对胎儿进行基因检测的是甲病而不是乙病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人类某单基因遗传病的系谱图．表现正常的4号与一位正常男性婚配，生了一个既患该病又患血友病的儿子，预测他们再生一个正常女儿的概率是（　　）
    A、
    3
    16
    B、
    3
    8
    C、
    3
    4
    D、
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于衣藻有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，错误的是（　　）
    A、在前期，中心体进行复制并移向细胞两极
    B、在中期，中心体发出的星射线牵引染色体移到细胞中央的赤道板上
    C、在后期，线粒体为染色体被牵引到细胞两极提供能量
    D、在末期，高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为先天性愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是（　　）
    A、若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方
    B、若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错
    C、若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的额外染色体一定来自其母亲
    D、若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体可以是受精卵有丝分裂过程中染色单体分开形成的两条染色体不分离所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图所示，有关叙述正确的是（　　）
    A、用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色
    B、蛋白质检测实验最好选用花生作为材料
    C、三种种子都常用来做成面粉或榨食油
    D、萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病．相关分析正确的是（　　）
    A、甲病是常染色体隐性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传
    B、Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ一8基因型有两种可能
    C、若Ⅲ一3与Ⅲ一7结婚，必须通过基因检测才能判断孩子是否患有乙病
    D、若Ⅲ一4与Ⅲ一5结婚，生育一患两种病孩子的概率是
    5
    12

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