【题目】某二倍体植物(2n=16)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:
(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如表,说明控制这对性状的基因遗传遵循____________定律。
编号 | 总株数 | 可育:不育 |
1 | 35 | 27:8 |
2 | 42 | 32:10 |
3 | 36 | 27:9 |
4 | 43 | 33:10 |
5 | 46 | 35:11 |
(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的___________(父本/母本),其应用优势是不必进行___________操作。
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色)。
①三体新品种的培育利用了__________原理。
②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成_______个正常的四分体;在_________(时期),联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为________,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
③此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是__________,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择______色的种子;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择__________色的种子种植后进行自交。
【答案】(12分)
(1)基因的分离
(2)母本 去雄 (2分)
(3)①染色体变异(染色体结构和数目变异)
②7 减数第一次分裂后期 50%(2分)
③3:7 (2分)
④黄
【解析】试题分析:(1)表中信息显示: F1自交得F2中,可育:不育≈3:1,说明控制这对性状的基因遗传遵循基因的分离定律。
(2)因雄性不育植株的雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实,所以在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的母本,其应用优势是不必进行去雄操作。
(3)①由题意“三体新品种的体细胞中增加一条带有易位片段的染色体”可知,三体新品种的培育利用了染色体变异(染色体结构和数目变异)的原理。
②依题意可知:某二倍体植物正常的体细胞中含有8对同源染色体,以此为实验材料培育的三体新品种的体细胞中增加一条带有易位片段的染色体;因带有易位片段的染色体不能参与联会,所以该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成8个正常的四分体。在减数第一次分裂后期,联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极,因此在形成的配子中,有1/2的配子含有8条染色体,1/2的配子含有9条染色体。
③此品种植株自交后代中,80%的黄色雄性不育植株的基因型为mmrr,其余20%的茶褐色可育植株的基因型为MmmRrr,即mr(mr:MmRr)=4:1;说明三体植株产生的含有9条染色体MmRr和含有8条染色体mr的可育雌配子的比例是1:4。
④若要培育可育的品种,应选择基因型为mmrr即结黄色种子的雄性不育植株作为母本;若要继续获得新一代的雄性不育植株可选择茶褐色(MmmRrr)的种子种植后进行自交。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,运行以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析,下列叙述错误的是
A. 该技术可避免母亲的线粒体致病基因传递给后代
B. 捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
C. 三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D. 三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度的蔗糖溶液中的结果。图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3mol/L的蔗糖溶液和0.5mol/L的尿素溶液中,原生质的体积随时间变化的曲线图。
(1)图甲细胞中,全透性的结构是_________(填编号),图乙细胞中的原生质层由________构成(填编号)。
(2)图乙细胞在质壁分离结束时,⑧处充满了________________。
(3)图丙的A、B、C三曲线中,表示细胞在蒸馏水中的是____________________。
(4)试简要分析B、C两曲线存在差异的原因:B曲线表示细胞先因渗透失水而发生质壁分离,后由于______能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原;C曲线是由于__________不能进入细胞,因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】浸入物质的量浓度为1mol/L的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和自动复原的现象,此过程中没有发生( )
A.主动运输 B.协助扩散
C.自由扩散 D.ATP水解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“在中世纪人们普遍认为地球是宇宙的中心,人类是地球的主人,万物都是为了人类生活这个目的而由上帝创造出来的。”上帝被人们从宇宙中彻底驱除出去的事件是:
A. 哥白尼提出日心说
B. 牛顿力学体系的建立
C. 达尔文进化论的提出
D. 1969年美国阿姆斯特朗登月成功
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是栽培于长春地区的冬小麦在不同时期的含水量、自由水量、结合水量和呼吸速率随时间的变化情况。请据图回答:
(1)在912月间,随着气温的不断下降,结合水的含量相对__________,由于结合水与亲水性物质结合而不易结冰,所以结合水含量的相对增加_________(有利/不利)于增强冬小麦的抗寒性。
(2)大约从10月9日开始,冬小麦的呼吸___________,植物细胞消耗的糖分少,有利于糖分的积累,这样就提高了液泡中___________浓度,使冰点降低。
(3)在912月间,自由水与含水量的比值不断___________,新陈代谢不断减弱。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为物质出入细胞的四种方式的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中A表示____________方式, C表示____________方式。
(2)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助____________,该物质是在细胞内的__________上合成的。
(3)需要载体蛋白协助的方式为________(填字母),与C、D运输方式都有关的细胞器是______________。
(4)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是__________。
(5)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过________方式进行的,该种运输方式也体现出细胞膜具有______________的特点。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物体产生的酶的叙述,错误的是( )
A.酶的化学本质是蛋白质或RNA
B.胰脂肪酶能将脂肪分解成甘油和脂肪酸
C.蛋白酶和脂肪酶都属于水解酶类
D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com