【题目】由于神经元特殊的连接方式,神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失,而会延续一点时如图为中枢神经元之间的一种连接方式,图中各结构正常,①④均表示兴奋性神经元,M、N为接在神经元外膜的电流计。请回答下列相关问题:
(1)神经元的轴突末梢经过多次分支,每个小枝末端膨大形成杯状或球状结构,称为__________。该结构可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触形成突触,则图中共形成__________个突触。
(2)在A点未受刺激时,膜外电位为__________电位;受到刺激时,其电位变化主要是由__________的跨膜运输引起的。在A点给予一个适宜的刺激,M与N的指针偏转情况分别是__________、__________。
(3)利用图中A和B两实验位点以及M和N两电流计来验证兴奋在突触位置的传递具有单向性(简要写出设计思路即可):____________________。
【答案】 突触小体 6 正 Na+ 两次方向相反的偏转 多次方向相反的偏转 刺激A点,检测N电流计的指针偏转情况;刺激B点,检测M电流计的指针偏转情况
【解析】阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有神经元结构、兴奋的传递和动作电位的形成,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答。
(1)神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少;轴突末端多次分支后,每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。据图可知,图中②神经元的胞体与其左面的2个突触小体构成2个突触,③神经元的胞体与其上面的两个突触小体、右面的一个突触小体共形成3个突触,④神经元的胞体与其左面的突触小体构成1个突触,因此图中一共有6个突触。
(2)在A点未受刺激时,为静息电位,即膜外为正电位;受到刺激时,产生动作电位,膜外由正电位变为负电位。其电位变化主要是由Na+的跨膜运输引起的。兴奋在突触上的传导只能由突触前膜传递到突触后膜,在A处给予一个适宜的刺激,兴奋向左传递,N电流计发生两次方向相反的偏转,分析图解可知,图中②③④都首尾相接,即产生的兴奋可以循环传导,因此在A处给予一个适宜的刺激,N电流计将发生多次方向相反的偏转。
(3)利用图中A和B两实验位点以及M和N两电流计来验证兴奋在突触位置的传递具有单向性的实验设计思路是:刺激A点,检测N电流计的指针偏转情况;刺激B点,检测M电流计的指针偏转情况。
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【题目】下列叙述正确的是( )
A. 施莱登提出细胞是动植物的基本单位
B. 19世纪施莱登和施旺发现并命名细胞后提出细胞学说
C. 细胞学说认为新细胞是由老细胞产生
D. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
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【题目】下列有关“细胞学说”的建立过程中的叙述中,错误的是
A.1543年比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构
B.1665年英国科学家罗伯特虎克首次观察到活细胞
C.18世纪30年代德国科学家施莱登和施旺提出一切动植物都由细胞发育而来
D.1858年德国科学家首次提出细胞通过分裂产生新细胞
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【题目】某哺乳动物的基因型是AaBb,图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是( )
A. 该细胞含有二个染色体组,此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞
B. 该细胞肯定发生过交叉互换,染色体结构发生了改变
C. 等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂
D. 减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞
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【题目】(题文)(地理——选修6:环境保护)
白头叶猴独产于中国广西西南部左江以南和明江以北地区,该地繁茂的亚热带植被和喀斯特地貌为其生存和繁衍提供了良好的自然环境。半个多世纪以来,由于各种人为原因,白头叶猴栖息地急剧减少,种群数量也急剧下降,白头叶猴处于灭绝边缘。下图示意白头叶猴种群灭绝区和稀疏区的分布。
分析导致白头叶猴濒临灭绝的人为原因。
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【题目】玉米的长果穗(A)与短果穗(a)为一对相对性状,黄粒(B)和白粒(b)是一对相对性状,两对性状独立遗传。现有两株玉米杂交得自交得F1,F1自交得F2,F2的的表现型及比例是长果穗黄粒:短果穗黄粒:长果穗白粒:短果穗白粒=13:14:14:31。请回答下列相关问题:
(1)两株玉米进行杂交,对母本进行的处理是____________(用文字和箭头表示)。
(2)亲本玉米的基因型为______________________。理论上F1全部个体产生的配子种类及比例为____________。
(3)请从F1中选择材料,选择适当的育种方法在最短的时间内培育出长果穗黄粒纯种,用遗传图解表示育种____________过程。
(4)若纯合黄粒玉米和白粒玉米间行种植,请简述两种玉米后代的表现型:______________________。
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【题目】下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(箭头表示切点,切出的断面为黏性末端)。相关叙述错误的是
A. 不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,体现了酶的专一性
B. 限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对
C. 限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同
D. 能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2
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【题目】已知Mn2+是许多酶的激活剂,例如能激活硝酸还原酶,缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子 ( )
A. 对维持生物的生长发育有重要作用
B. 对维持生物体的生命活动有重要作用
C. 对酶的活性起重要作用
D. 对调节生物的生命活动起决定作用
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