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    13．生物膜系统使细胞内生化反应区域化、秩序化．下列不属于生物膜系统的结构是（　　）
    A．核糖体B．线粒体C．细胞膜D．核膜

    分析 生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡等细胞器，而中心体和核糖体没有膜结构，因此不属于生物膜系统．

    解答 解：A、核糖体无膜结构，不属于生物膜系统，A正确；
    B、线粒体具有双层膜结构，属于生物膜系统，B错误；
    C、细胞膜具有单层膜结构，属于生物膜系统，C错误；
    D、核膜具有双层膜结构，属于生物膜系统，D错误．
    故选：A．

    点评 本题着重考查了生物膜系统的组成，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要能够识记并明确核糖体和中心体两种细胞器没有膜结构，不属于生物膜系统．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（　　）
    A．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋
    B．如果a表示抗原分子，b可能是效应B（浆）细胞或记忆B细胞
    C．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升
    D．如果a表示甲状腺激素，则b是下丘脑细胞、垂体细胞或某些其它体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是绿色植物体内光合作用的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．A过程的发生场所在叶绿体基质B．A产生的ATP可参与其他生命活动
    C．B过程的发生场所在类囊体膜D．B过程不直接需要光的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列过程在动物细胞有丝分裂过程中会发生的是（　　）
    A．间期染色质螺旋化形成染色体
    B．前期发生着丝点分裂
    C．中期染色体的着丝点都排列在赤道板上
    D．末期细胞中央位置形成细胞板

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）：
    组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如图曲线A所示．
    组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示．
    组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少．
    （1）组1中，甲种动物的种群数量主要由出生率和死亡率决定；若容器内饲养液体积为30mL，则第40天时乙种的种群密度为20只/mL．
    （2）在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系．
    ①在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线B和F代表类似．
    ②在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线D和E代表的类似．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．细胞是生物体结构和功能的基本单位．如图所示为某细胞亚显微结构模式图，其中①～⑥：表示相关细胞结构．请分析回答：
    （1）从结构上分析，该细胞属于真核细胞，是因为它具有[③]核膜．
    （2）所有生物膜都以磷脂双分子层作为基本骨架，①～⑥均具膜结构，其中具有单层膜结构的有①②⑤ （填序号）．
    （3）将洋葱叶肉细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞将会发生质壁分离现象，与该过程有关的细胞器是[①]液泡．
    （4）细胞生命活动所需能量约95%来自于[④]线粒体．将提取的完整④的悬浮液，加入盛有丙酮酸溶液的试管中，在适宜条件下会产生气体，该气体为二氧化碳．
    （5）⑥是植物细胞进行光合作用的场所，被喻为“养料制造车间”．将提取的完整⑥的悬浮液，加入盛有适宜浓度NaHCO3溶液的试管中，给予充足光照会产生气体，该气体为氧气．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某生物兴趣小组为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响，进行了相关实验．右图为去掉顶芽前后，侧芽部位两种植物激素的浓度变化及侧芽长度变化的曲线图．请据图分析．
    （1）激素发挥作用时首先要与细胞膜上的（特异性）受体结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流 的功能．
    （2）在植物组织培养中，常用的一种培养基是MS 培养基，该培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，常常需要添加甲、乙两种激素，并可通过控制甲、乙激素的含量来控制组织分化的方向．若培养基中甲含量/乙含量较大，则可诱导愈伤组织分化出根．细胞的分化从根本上来说是遗传信息的执行情况不同（或基因选择性表达）的结果．
    （3）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动．为进一步了解乙激素的最适用量（要求精确到1mg/L），请完成下列实验思路：
    ①在1L浓度为1.0mg/L的甲激素溶液中分别加入1mg、2mg、3mg、4mg、5mg的乙激素；
    ②用所得混合液分别处理具有相同侧芽数量的枝条的侧芽部位，在适宜条件下培养，一段时间后，统计发生萌动的侧芽数量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述中，错误的是（　　）
    A．亮氨酸的R基是-CH2-CH（CH3）2，则它的分子式是C6H13O2N
    B．分子式为C63H105O45N17S2的一条多肽链在形成过程中脱去水分子数最多是16个
    C．两氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O的中的氢来源于氨基和羧基
    D．如果有足量的三种氨基酸甲、乙、丙，则它们形成三肽的种类最多有6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．请回答下列关于胚胎工程方面的问题：
    （1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”．试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在母体中发育和分娩等过程．
    （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其
    获能．
    （3）早期胚胎可用人工方法从输卵管内获得，这个过程称为冲卵．也可以从体内取出卵子，通过
    体外受精后进行早期胚胎培养获得．
    （4）获得的早期胚胎可通过胚胎移植技术移入母体子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻（或低温）方法保存．
    （5）动物的胚胎干细胞（ES细胞）可由早期胚胎或原始性腺中分离培养获得．iPS与ES细胞同样具有发育的全能性，有望通过诱导iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗．

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