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    如图1表示某动物卵细胞形成过程；图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞．请据图回答问题．

    （1）图1中细胞Ⅱ的名称是
     
    ，正常情况下，细胞Ⅱ有
     
    条染色体．
    （2）图2对应于图1中的
     
    （填写①、②或③）．用该动物的
     
    做切片，才能在显微镜下观察到图2．
    （3）在此分裂过程中，没有发生交叉互换，若细胞Ⅳ的基因型是Ab，那么细胞Ⅴ的基因型是
     
    ．
    （4）基因的分离定律、自由组合定律发生于图1中的
     
    （填写①、②或③）细胞所处的时期．
    （5）基因型为AaBbCc和AABbCc的果蝇杂交，按基因自由组合定律遗传，后代的基因型有
     
    种，基因型为AABBCC的个体比例应占
     
    ．
    考点：细胞的减数分裂,基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图1中，Ⅰ为卵原细胞，含有两个染色体组；①为初级卵母细胞；Ⅱ是次级卵母细胞，不含同源染色体组；Ⅲ为（第一）极体；Ⅳ为卵细胞；Ⅴ为（第二）极体．图2细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．
    解答： 解：（1）由于图1中细胞Ⅱ分裂后产生的子细胞大小不一，说明细胞Ⅱ的细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞．正常情况下，细胞Ⅱ是经减数第一次分裂后形成，所以细胞中含有2条染色体．
    （2）图2中着丝点分裂，细胞质也均等分裂，所以对应于图1中的②．由于动物卵细胞是通过减数分裂形成的，发生在卵巢中，所以要用该动物的卵巢做切片，才能在显微镜下观察到图2．
    （3）在此分裂过程中，没有发生交叉互换，若细胞Ⅳ的基因型是Ab，根据非同源染色体上的非等位基因自由组合，那么细胞Ⅴ的基因型只能是aB．
    （4）基因的分离定律、自由组合定律发生于减数第一次分裂后期，即图1中的①细胞所处的时期．
    （5）基因型为AaBbCc和AABbCc的果蝇杂交，采用逐对分析法计算可知，后代的基因型有2×3×3=18种，其中基因型为AABBCC的个体比例为
    1
    2
    ×
    1
    4
    ×
    1
    4
    =
    1
    32
    ．
    故答案为：
    （1）次级卵母细胞     2
    （2）②卵巢
    （3）aB
    （4）①
    （5）18  
    1
    32
    点评：本题结合卵细胞减数分裂过程图和细胞分裂图，考查减数分裂、基因自由组合定律等知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握卵细胞的形成过程，能准确判断图中各过程及细胞的名称；掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的概率计算．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素
    B、①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3
    C、①、③中合成ATP所需的能量来源不同
    D、④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病．主要侵染皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官．下列有关麻风杆菌的叙述中，正确的有几项（　　）
    ①没有以核膜为界限的细胞核 ②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质③遗传物质是RNA ④遗传物质DNA只分布在拟核中⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某种免疫过程示意图，据图回答问题：

    （1）该免疫为
     
    免疫中的
     
    免疫．
    （2）试写出b细胞和c细胞在体液免疫中的作用：
    b细胞
     
    ．
    c细胞
     
    ．
    （3）本图中d细胞的作用 是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为二倍体西瓜形成多倍体西瓜的操作图解，分析回答：

    （1）基因型为Aa的二倍体经
     
    处理加倍，作用在于能够抑制细胞有丝分裂前期形成
     
    ．形成的四倍体基因型为
     
    ，该个体形成的配子基因型为
     
    ，比值依次为
     
    ．
    （2）如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后与基因型Aa的西瓜杂交，则子代的基因型为
     
    ，是
     
    倍体．
    （3）单倍体育种方法可明显地缩短育种年限，这是因为经过单倍体育种方法得到的正常植株自交后代不会产生
     
    ．
    （4）染色体变异包括染色体
     
    和数目的改变，染色体数目的变异又分为个别染色体数目的增加或减少和
     
    两类．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血液是人体的一种重要组织，它具有多方面的重要作用．如图中a～d为某些物质，e～g为某种细胞，请分析回答下列问题：

    （1）人在摄入大量含碱性的食品后，血浆中的
     
    可与其作用，调节血浆中的pH，以维持内环境的稳定．
    （2）维持[a]含量相对稳定的激素是
     
    ．
    （3）人体在剧烈运动过程中，产热量大量增加，此时要维持正常的体温，需要机体通过
     
    的体温调节中枢的调节，使皮肤的
     
    ，也使汗液的分泌增多，散热量增加，从而保持体温的相对稳定．
    （4）血液中的白细胞能通过图中[
     
    ]细胞吞噬处理侵入机体的微生物．图中[
     
    ]
     
    细胞在增殖分化后能分泌出抗体；能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞来源于图中的[
     
    ]
     
     增殖分化的效应T细胞．
    （5）血浆渗透压升高时，会刺激
     
     渗透压感受器，并产生
     
    激素）增加，同时在
     
    产生渴觉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作，（一）（二）两图是显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图（一）转换为图（二），所列A、B、C、D4种操作顺序中（甲为转动粗准焦螺旋；乙为转动细准焦螺旋；丙为调节光圈；丁为转运转换器；戊为移动装片），正确的是（　　）
    A、甲→乙→丙→丁
    B、丁→丙→乙→甲
    C、戊→丁→丙→乙
    D、丁→戊→甲→丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从一个自然果蝇群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半．已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律．请回答下列问题：
    （1）种群中的个体通过繁殖将各自的
     
    传递给后代．
    （2）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有
     
    （用A、a表示）；如果控制体色的基因位于X染色体体上，则种群中控制体色的基因型有
     
    （用A、a表示）．
    （3）现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇．推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断．（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）
    ①如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则
     
    色为显性，基因位于
     
    染色体上．
    ②如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现
     
    色，雌性全部表现
     
    色；在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性，基因位于
     
    染色体上．其他情况略．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关反射弧的叙述错误的是（　　）
    A、一条完整的反射弧需要有两个、三个或者多个神经元的参与
    B、抑制性中间神经元兴奋可使相应突触后膜电位改变
    C、一条传入神经元可与不同的中间神经元和传出神经元相连
    D、参与膝反射的神经元胞体均位于脊髓

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