A. | 若判断甲是否为需氧型生物,依据是细胞中有无结构① | |
B. | 若判断乙是否为植物细胞,依据是细胞中有无结构② | |
C. | 依据有无结构③,可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞 | |
D. | 甲、乙可在基因工程中充当受体细胞,丙经改造后可做目的基因的载体 |
分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
3、分析题图:
甲图细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);
乙图细胞具有细胞核、液泡、叶绿体等结构,属于高等植物细胞;
丙图没有细胞结构,属于病毒;
题图①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;
题图②是叶绿体,是绿色植物光合作用的场所;
题图③是细胞核,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
解答 解:A、结构①为线粒体,甲是原核生物,其细胞中没有线粒体,因此判断甲是否为需氧型生物,不能依据细胞中是否含有结构①,A错误;
B、结构②为叶绿体,是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,并不是所有的植物细胞都含有叶绿体,如根部细胞,B错误;
C、题图中的甲、乙具有细胞结构,根据是否含有结构③细胞核,可将甲、乙分为真核细胞和原核细胞,而丙没有细胞结构,丙既不是真核细胞、也不是原核细胞,C错误;
D、由以上分析知,甲、乙分别为原核细胞和高等植物细胞,在基因工程中均可充当受体细胞而接收外源基因,丙是病毒、经改造后可做基因的载体(常用的载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒),D正确.
故选:D.
点评 本题结合几种细胞或结构模式图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的知识,考生识记细胞的结构和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因都是通过控制酶的合成来控制细胞代谢,进而控制生物的性状 | |
B. | 代谢反应的终产物可反馈调节相关酶的活性,进而调节代谢速率 | |
C. | 同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同 | |
D. | 对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物精巢中不可能同时有上述细胞存在 | |
B. | 若P为X染色体,则Q一定是Y染色体 | |
C. | 具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞 | |
D. | 乙细胞中的①和②不属于一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说自然生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 | |
B. | 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的 | |
C. | 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 | |
D. | 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种 | |
B. | 吞噬细胞仅在非特异性免疫过程中发挥重要作用 | |
C. | 发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应 | |
D. | 体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 平均年龄 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睾丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23岁 | 4年 | 1.4g/d] | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23岁 | - | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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