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9.结合如图分析,下列有关叙述正确的是(  )
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据是细胞中有无结构①
B.若判断乙是否为植物细胞,依据是细胞中有无结构②
C.依据有无结构③,可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞
D.甲、乙可在基因工程中充当受体细胞,丙经改造后可做目的基因的载体

分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
3、分析题图:
甲图细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);
乙图细胞具有细胞核、液泡、叶绿体等结构,属于高等植物细胞;
丙图没有细胞结构,属于病毒;
题图①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;
题图②是叶绿体,是绿色植物光合作用的场所;
题图③是细胞核,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.

解答 解:A、结构①为线粒体,甲是原核生物,其细胞中没有线粒体,因此判断甲是否为需氧型生物,不能依据细胞中是否含有结构①,A错误;
B、结构②为叶绿体,是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,并不是所有的植物细胞都含有叶绿体,如根部细胞,B错误;
C、题图中的甲、乙具有细胞结构,根据是否含有结构③细胞核,可将甲、乙分为真核细胞和原核细胞,而丙没有细胞结构,丙既不是真核细胞、也不是原核细胞,C错误;
D、由以上分析知,甲、乙分别为原核细胞和高等植物细胞,在基因工程中均可充当受体细胞而接收外源基因,丙是病毒、经改造后可做基因的载体(常用的载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒),D正确.
故选:D.

点评 本题结合几种细胞或结构模式图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的知识,考生识记细胞的结构和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞代谢受酶的调节和控制.下列相关叙述正确的是(  )
A.基因都是通过控制酶的合成来控制细胞代谢,进而控制生物的性状
B.代谢反应的终产物可反馈调节相关酶的活性,进而调节代谢速率
C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同
D.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化

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20.下列含有相同元素的一组化合物是(  )
A.淀粉和二肽B.脂肪酸和脂肪酶C.蛋白质和蛋白酶D.核糖和核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图为某二倍体动物细胞分裂示意图.下列叙述正确的是(  )
A.动物精巢中不可能同时有上述细胞存在
B.若P为X染色体,则Q一定是Y染色体
C.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞
D.乙细胞中的①和②不属于一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A.一般来说自然生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的
C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大
D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关免疫的叙述,正确的是(  )
A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种
B.吞噬细胞仅在非特异性免疫过程中发挥重要作用
C.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应
D.体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图为相关实验所得结果,请分析并回答问题:

(1)图1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验,该实验使用的染色剂是苏丹Ⅳ,实验中,使用50%的酒精的作用是洗去浮色.
(2)图2是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的相关实验,图示现象为质壁分离,某同学利用清水进一步实验,发现实验现象无明显变化,可能的原因是细胞失水过多死亡.
(3)图3是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果,造成这一结果的原因可能是菠菜放置时间过久发黄.
(4)图4是某同学观察到的经染色后的根尖细胞的一个视野,在该视野中他寻找不到处于分裂期的细胞,其原因是他观察的是伸长区细胞(或不是分生区细胞).
(5)图5是噬菌体侵染细菌实验中经离心后的一试管,其上清液中有较强的放射性,说明该组实验用于标记的放射性同位素是35S,观察发现,沉淀中也有少量的放射性,其原因是搅拌不充分(或离心不彻底).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图.请回答:

(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质(或淋巴因子)等信息分子进行信息交流.当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是淋巴因子分泌量减少,影响了(或不利于)B细胞增殖分化成浆细胞.
(2)图乙中abc过程体现了雄性激素分泌的分级调节机制,d过程体现了雄性激素分泌(负)反馈调节机制.
(3)研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能.有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测,并与健康人作了比较,检测结果均值如下表:
组别平均年龄吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睾丸酮(mlu/mL)
吸毒者23岁4年1.4g/d]1.452.874.09
健康人23岁--4.666.66.69
据表可知,吸毒者会减弱的过程是图乙中的bcd(请填图中字母).为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损,还是LH和FSH减少引起的,可将其体内LH和FSH补充到健康人(或正常)水平,一段时间后测定其睾丸酮含量,与健康者比较即可确定原因.
(4)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质.研究表明环境激素可沿着食物链(或网)传递进入人体,被靶细胞接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低.有的环境激素可使精子DNA分子发生断裂和DNA片段丢失,使得精子出现染色体结构变异(或染色体缺失),造成精子畸形率升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某植物的花有紫、红、白三种颜色,假设花色是由R和r、P和p两对等位基因控制的,R对r、P对p为显性.已知由白色底物形成紫色产物的生物化学途径是:

纯合的红花植株与纯合的白花植株杂交,F1为紫花.F1自交,所得F2植株中紫花:红花:白花=9:3:4.回答下列问题:
(1)控制该植物花色的这两对基因位于两对非同源染色体上.
(2)F1的基因型是RrPp.F1自交所得的F2中,白花植株的基因型分别是rrPP、rrPp、rrpp,紫花植株中仅一对基因纯合的植株的比例为$\frac{4}{9}$.
(3)DNA分子中碱基对的替换、增添和缺失可引起基因突变.若基因R发生突变后,合成酶①的翻译过程提前终止,其原因可能是基因R发生突变后,转录形成的mRNA上的密码子提前.

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