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下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础

B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.土壤中的某些微生物对尿素具有有分解作用,请就图1所示土壤中的尿素分解菌的分离与计数实验分析回答.
(1)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O.若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述NaNO3成分,并加入尿素和葡萄糖物质,以补充氮源和碳源.
(2)同学甲一个平板经培养后,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是菌液浓度过高,应当怎样操作才可避免此种现象?增大稀释倍数.同学乙一个平板经培养后的菌落分布如图2所示.推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀.
(3)四位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量.在对应稀释倍数为105的培养基中,得到以下几种统计结果,正确可信的是D.
A.一个平板,统计的菌落数是23
B.两个平板,统计的菌落数是22和26,取平均值24
C.三个平板,统计的菌落数分别是21、5和52,取平均值26
D.四个平板,统计的菌落数分别是21、30、24和25,取平均值25
(4)同学丙在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4,那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)1.17×107
(5)用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量多,因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察的是一个菌落.
(6)同学丁从上图稀释105倍的培养基中筛选出150个菌落,远高于其他同学的结果,如果他们测定的是同一土壤样品,则可能的原因是选择培养基被杂菌污染了,请你通过设置对照来确定该原因将同学丁配制的选择培养基不接种而置于相同环境下培养,作为空白对照,以证明培养基是否被污染.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.简述细胞学说要点.(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.苎麻俗称“中国草”,苎麻纤维所制纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点,颇受国内外消费者青睐.
(1)苎麻的葡糖基转移酶基因(GT-like)指导合成β-葡糖基转移酶的过程包括转录和翻译两个基本阶段,其场所分别是细胞核和细胞质.β-葡糖基转移酶能催化纤维素合成,该酶能提高反应速率的机理是降低化学反应的活化能.
(2)如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,苎麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线.
①光合作用的光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中的C3的还原过程.光合作用和呼吸作用都受温度的影响,其中与呼吸作用有关的酶的最适温度更高.
②光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是40℃.在温度为40℃的条件下,该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源是自身呼吸作用产生.
③若温度保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该苎麻能否正常生长?不能,原因是该植株24h内净积累的有机物为0.
(3)为解决苎麻纤维颜色单一和提高苎麻品质,科研人员利用基因工程对苎麻进行了改良,其基本流程如下图.请分析回答下列问题:

①构建重组质粒时,需要用到限制酶和DNA连接酶,质粒的③端会和切出的目的基因的②端 (填①或②) 相连接.
②苎麻茎尖细胞通过植物组织培养(填生物技术名称)获得完整植株的过程,有力地证明了即使高度分化的细胞仍具有全能性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是( )

A.从基因组文库中获取 B.从cDNA文库中获取

C.利用PCR技术获取 D.从含目的基因生物细胞中获取

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象。科研人员为找到水体富营养化的治理方法,对某淡水生态系统进行研究,如图为此淡水生态系统的营养结构。下列叙述不正确的是(  )

A. 水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡

B. 图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落

C. 图中浮游动物、底栖动物和鱼类都可作为第二营养级

D. 可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是构建基因表达载体用的质粒的示意图,若要将目的基因插入到质粒上的A处,则切割基因时可用的限制酶是(  )
A.HindⅢB.EcoRIC.EcoBD.PstI

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生物学实验的相关叙述,错误的是(  )
A.只有在细胞保持活性的条件下,才能用健那绿染色观察动物细胞的线粒体
B.统计物种丰富度时对肉眼难以识别的动物可借助放大镜、实体镜或普通显微镜
C.浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低,最好在空气湿度较高的地方处理
D.恩格尔曼的水绵实验中乳酸菌聚集区域即为光合作用发生的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为某对夫妇的一对染色体上的三对基因,A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,若不考虑染色体交叉互换和基因突变,下列有关叙述中不正确的有(  )
①三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律;
②该夫妇所生子女患两种病的概率为$\frac{1}{2}$;   
③该夫妇所生子女中不患病的概率为$\frac{1}{2}$;  
④甲、乙、丙三种病都可能在幼年期致死; 
⑤人群中乙病的发病率一定低于甲病.
A.一项B.两项C.四项D.都不正确

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