A、具有完整细胞核的细胞 |
B、离体状态 |
C、导入外源基因 |
D、一定的营养物质和激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞已经死亡 |
B、蔗糖分子可以自由进出细胞 |
C、细胞液浓度与0.40mol/L蔗糖溶液浓度相当 |
D、细胞质壁分离后能自动复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、虎克--英国科学家 |
B、施旺--德国动物学家 |
C、施莱登--德国植物学家 |
D、魏尔肖--德国病理学家 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、主链的相对稳定性 |
B、DNA是高分子化合物,分子量大 |
C、含有氢键 |
D、一个DNA分子中,碱基数目以及碱基对的不同排列方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二者的理论和技术基础完全相同 |
B、二者均使用的是液体培养基 |
C、二者均可用于培育生物个体 |
D、二者均可用于生产药物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、饮水过多,细胞外液渗透压增加 |
B、肌细胞的代谢产物可能导致组织液的PH降低 |
C、抗原和抗体的结合发生在内环境中 |
D、血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、夏天中午当人进入15℃的空调房时,其产热量远远高于散热量 |
B、下丘脑不仅是体温调节中枢,还能分泌促甲状腺激素 |
C、寒冷刺激人体冷觉感受器时,此时的效应器有皮肤毛细血管、骨骼肌、肾上腺 |
D、寒冷刺激人体温觉感受器时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基中添加蔗糖的主要目的是提供营养 |
B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
C、离体器官、组织或细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因和染色体数均相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多 |
B、与心肌细胞相比,唾液腺细胞中线粒体数量较多 |
C、与汗腺细胞相比,唾液腺细胞中核糖体数量较多 |
D、生命活动旺盛的细胞中高尔基体数量一般比胰岛B细胞中多 |
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