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【题目】下列有关生物多样性的叙述,正确的是(

A.群落演替过程中,生物多样性会逐渐降低

B.建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施

C.湿地能调节气候,体现了生物多样性的直接价值

D.随着生物多样性的升高,生态系统的自我调节能力增强

【答案】D

【解析】

生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性。关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三方面:一是目前人类尚不清楚的潜在价值,二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值(也叫做生态功能,如森林和草地对水土的保护作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用),三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错,连接的复杂营养关系叫做食物网,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。

A、群落演替过程中,生物多样性会逐渐升高,最终会演变为顶极群落,A错误;

B、就地保护可保护生物及其生存环境,是保护生物多样性最有效的措施,B错误;

C、湿地能调节气候,体现了生物多样性的间接价值,C错误;

D、随着生物多样性的升高,生态系统的营养结构更复杂,自我调节能力增强,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对达尔文自然选择学说的正确理解是(  )

环境改变使生物产生适应性变异 能遗传的变异是生物进化的基础 变异是不定向的 变异是定向的 变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型

A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是

A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原可被免疫细胞识别

B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体

C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子

D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1000 年前,某山林的甲、乙、丙三个区域分别集中分布有 A BC 三个形状差异很大的彩蝶品种;500 年前,在乙、丙两区之间曾出现过一条宽阔的 大河。如今大河早已干涸,该甲、乙地区依然保留 AB 彩蝶,丙地区 C 彩蝶已经绝迹, 出现的是 D 彩蝶,且甲、乙两区结合处的 AB 彩蝶依然能互相交配产生可育后代;乙、 丙地区结合处的 BD 彩蝶能杂交,但雌蝶所产受精卵不能发育变成成虫。

1)甲地区的全部 A 彩蝶称为一个 ________

2)近 20 年,三个彩蝶品种中能体现基因多样性的有 ___________(填编号)彩蝶。

3)丙区 D 蝶出现的机制:大河的出现隔离了 D 蝶与其他蝶类之间的 ________,两 个种群可能出现不同的 _________,使不同种群的基因频率发生变化,由于食物 等条件不同,_________ 对两个种群基因频率的改变有差异。久而久之,两个种群的 __________ 会形成明显差异,并逐步出现______________,即形成新的物种。

4)近 20 年,林地的降水量显著减少,气温上升,研究人员对乙区、丙区的 BD 的数量与蝶的翅色(T-t)、翅形基因(H-h)频率的研究数据如下表:

B

D

数量

T

H

数量

T

H

1990

4000

26%

66%

2800

39%

59%

1993

3950

26%

63%

3000

40%

60%

1996

3200

25%

48%

2700

38%

57%

1999

2100

27%

32%

2900

42%

61%

1996 年时,基因型为 TT B 蝶数量为 _____________

②已知 BD 蝶个体基因数几乎相同。1999 年时,B 蝶比 D 蝶的基因库 _____(填“大”或“小”或“相同”)。

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【题目】科研人员分别给三只大白鼠注射了ABC三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。据此判断激素ABC的化学名称依次是(

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

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【题目】以下有关细胞呼吸和光合作用原理在生产生活中的应用,错误的是(

A.合理密植可以提高光能利用率,有利于提高作物产量

B.真空包装熟牛肉抑制了微生物的需氧呼吸

C.水稻生产中需要定期排水,有利于增强根系的需氧呼吸

D.水果保鲜需要采用无氧、低温和干燥的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列事实中,能支持“生命活动离不开细胞”观点的是(  )

A.AIDS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动

B.多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化

C.我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质)

D.乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是豌豆四种杂交组合的实验统计数据:(设Dd表示株高的显隐性基因,Rr表示花颜色的显隐性基因)

组别

表现型

高茎红花

高茎白花

矮茎红花

矮茎白花

高茎红花×矮茎红花

627

203

617

212

高茎红花×高茎白花

724

750

243

260

高茎红花×矮茎红花

953

317

0

0

高茎红花×高茎红花

925

328

315

108

1)根据杂交结果,对于株高,可判断________为显性性状,对花的颜色,可判断________为隐性性状

2)第一组亲本高茎红花的基因型为________

3)第四组杂交子代,高茎白花中能稳定遗传的个体占________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此细胞不可能是生命活动的基本单位

B.生命活动的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次

C.原核生物中既有自养生物又有异养生物

D.病毒、蓝藻、酵母菌都具有的物质是DNA

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