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下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述,错误的是(   )

A.孟德尔在以豌豆为材料研究遗传规律时,运用了统计学的方法
B.萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理的方法
C.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了建构物理模型的方法
D.格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法

D

解析试题分析:孟德尔在以豌豆为实验材料研究遗传规律时,对实验结果的分析时运用了统计学方法,故A正确;萨顿运用了类比推理法,提出了“基因在染色体上”的假说,故B正确;沃森和克里克构建了DNA分子的双螺旋结构模型,运用了建构物理模型的方法,故C正确;格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了微生物培养技术,而没有用放射性同位素标记法,赫尔希和蔡斯运用了同位素标记法,故D错误。
考点:本题考查探索遗传物质和遗传规律的试验方法的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列化合物中都含有N元素的一组是(   )

A.葡萄糖和胆固醇 B.蛋白质和磷脂
C.果糖和糖原 D.核酸和纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是 (  )

A.膜载体蛋白的合成不需要ATP
B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

分析下表,可推测(  )

溶液
 
双缩脲试剂
 
碘液
 
斐林试剂
 

 

 

 

 

 

 
++
 

 
甲、乙混合
 

 

 

 
注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色。
A.甲溶液含有淀粉             B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉           D.混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是

A.一切真核细胞都能进行有氧呼吸 
B.空气中的病毒一般进行有氧呼吸 
C.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸 
D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与其有关的酶 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于组成生命的化学物质叙述中不正确的是

A.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子物质都由单体构成
B.分解脂肪比分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气
C.碳是生物体的生命元素,化合物中都含有C
D.构成核酸的基本单位是核苷酸,共有八种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于酶的叙述,错误的是

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是  (    )

 
比较内容
植物细胞工程
动物细胞工程
A
特殊处理
酶解法去除细胞壁
用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液
B
融合方法
物理方法、化学方法、生物方法
物理方法、化学方法
C
典型应用
人工种子、种间杂种植物
单克隆抗体的制备
D
培养基区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

tRNA的基本单位的三个分子的连接顺序是( )

A.鸟嘌呤——磷酸——核糖B.磷酸——核糖——胸腺嘧啶
C.磷酸——核糖——尿嘧啶D.腺嘌呤——脱氧核糖——磷酸

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同步练习册答案