精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)在Ⅰ~Ⅴ过程中,一定需要O2参与的有
 
,在深夜里依然能够进行的生理过程有
 

(2)物质a的名称为
 
,物质d的结构简式为
 

(3)若突然停止光照,f的含量变化是
 

(4)Ⅰ过程发生的场所为
 
,Ⅰ过程产生的b进入相邻的细胞器进行反应Ⅴ,至少需要穿过
 
层生物膜;在缺乏b的条件下,Ⅲ过程产生的丙酮酸会分解为
 
考点:有氧呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:分析题图可知,Ⅰ是光反应阶段,Ⅱ是暗反应阶段,Ⅲ是有氧呼吸第一阶段,Ⅳ是有氧呼吸第二阶段,Ⅴ有氧呼吸第三阶段;a是光合色素,b是氧气,c是ATP,d是ADP,e是NADPH,f是五碳化合物,g是二氧化碳,h是三碳化合物.
解答: 解:(1)氧气参与有氧呼吸的第三阶段,因此Ⅰ~Ⅴ过程中,一定需要O2参与的有是Ⅴ;在深夜,无光不能进行光合作用,但可以进行有氧呼吸过程,即图中ⅢⅣⅤ.
(2)a是光合色素,D是ADP,结构简式是A-P~P.
(3)突然停止光照,还原氢和ATP减少,三碳化合物还原形成五碳化合物的速率降低,二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物的过程仍然进行,因此细胞中五碳化合物含量减少.
(4)Ⅰ是光反应阶段,发生在叶绿体的类囊体膜上;光反应产生的氧气进入相邻细胞的线粒体参与有氧呼吸的第三阶段需要穿过叶绿体内膜、外膜、细胞膜、另一个细胞的细胞膜、线粒体外膜、内膜,共6层生物膜;缺氧条件下细胞进行无氧呼吸,植物叶肉细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳.
故答案为:
(1)ⅤⅢ、Ⅳ、Ⅴ
(2)光合色素   A-P~P
(3)减少  
(4)叶绿体类囊体膜    6    酒精和二氧化碳
点评:本题旨在考查光合作用与呼吸作用的物质变化和相互关系,光反应与暗反应之间的关系,细胞呼吸的类型、条件和产物,对于光合作用与呼吸作用的综合理解应用,把握知识的内在联系形成知识网络的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

1928年,荷兰科学家温特利用燕麦胚芽鞘进行了如图所示的有关实验,一段时间后,放置琼脂块的胚芽鞘生长情况是(  )
A、不生长B、直立生长
C、向右弯曲生长D、向左弯曲生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

兔子皮下脂肪的颜色受一对等位基因(A和a)的控制.研究人员选择纯种亲本进行了如下两组杂交实验,请分析回答:

(1)控制兔子皮下脂肪颜色的基因位于
 
染色体上,
 
是显性性状.F2性状表现说明家兔皮下脂肪颜色的表现是
 
共同作用的结果.
(2)兔子体内某一基因控制合成的蛋白质可以催化黄色素分解,说明这一基因是通过控制
 
来控制生物性状的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放在20℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.据此实验回答下列问题:
(1)若装置中的绿色植物是种植在烧杯内土壤中的,则一定要用塑料袋等将烧杯口扎紧、密封,以排除
 

(2)用这一方法测量光合作用速率,比实际光合速率低,原因是
 
,而要测定这一值,必须再设计一个装置,方法是再取一个与图中相同的装置
 

(3)若以每小时释放出的氧气量来代表光合作用速率,上小题中添加的装置在30分钟后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置,则该植物的实际光合作用速率是
 
mL/h.
(4)若在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处;但将温度提升至30℃时,增加光照强度,则针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出的结论是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示叶面积指数与呼吸量、干物质产量(有机物积累量)和光合作用实际量的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,此值越大,表示植物叶片交错程度越大).据图回答:
(1)图中斜线部分表示
 

(2)干物质量低于光合作用实际量的原因是
 

(3)叶面积指数达到某值以后,光合作用实际量不会随叶面积指数增加而增加,原因是
 

(4)研究一片成熟的森林生态系统中,叶面积指数大约为
 
时,进行合理开采最有利于森林生态系统的更新.
(5)将该植物置于密闭玻璃罩内,黑暗处理1h,罩内CO2含量增加了25mg;再给以1h的充足光照,罩内CO2减少了36mg,共合成葡萄糖45mg.若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,则光下呼吸作用强度为
 
C02/mg?h-1,上述连续2h的实验,植物净积累葡萄糖
 
mg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制.如图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图,①~⑥表示细胞的结构,a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式.请分析回答下列问题.
(1)若图中形成的囊泡内的物质是抗体,该过程可描述为:
 
首先氨基酸在上合成链状结构,经内质网初加工,然后由囊泡转运给再
 
加工修饰形成成熟蛋白.用3H标记的氨基酸,在图中细胞结构上标记物出现的先后顺序为
 
(写序号).
(2)囊泡定向转移的过程
 
(消耗/不消耗)能量;“a”释放的关键步骤是突触小泡(囊泡)与
 
的融合过程,这种物质运输方式称为
 
,这种方式的运输对象是
 
物质.
(3)囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体.这种“识别代码”的化学本质是
 

(4)②是溶酶体,溶酶体的边界是
 
,其成分在溶酶体形成过程中不断
 
.溶酶体还与细胞生命历程中的
 
密切相关.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

神经元能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋,这与其特有的结构密切相关,如图(一)是神经元模式图.图(二)、(三)是神经元部分结构的亚显微图.请据图回答:

(1)胞体膜和突起膜是连续的细胞膜,其基本支架是
 
.神经元各部分细胞膜的功能有所差异是由于
 

(2)胞体是神经元代谢的控制中心和主要场所,是因为有图(二)所示的
 
和②
 
等多种细胞器.
(3)轴突内没有细胞器①和③,因此图(三)结构代谢所需的
 
和突触小泡内的
 
是在胞体内合成后随胞质流动输送来的.
(4)突触小泡内的物质经轴突末端的细胞膜释放出细胞的方式为
 
,体现了细胞膜
 
的特点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

鱼的有性生殖过程,先是产生卵细胞和精子,接着发生精子和卵细胞的结合,然后受精卵发育成小鱼.在这一过程中,各种现象发生的先后次序是(  )
A、同源染色体分离,受精作用,有丝分裂
B、有丝分裂,减数分裂,受精作用
C、联会,有丝分裂,等位基因分离
D、等位基因分离,有丝分裂,受精作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,能看到的结构是(  )
A、染色体、赤道板
B、细胞膜、线粒体
C、染色体、细胞核
D、染色体、细胞壁

查看答案和解析>>

同步练习册答案