A、甲图中光作为物理信息,能影响莴苣种子的萌发率 |
B、乙图中若c为生产者,则b代表该生态系统中的初级消费者 |
C、丙图中因工业污染,改变了黑化蛾和地衣的进化方向 |
D、丁图中若A为草本植物的种类数量,B可能为整个植被的生物量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸 |
B、加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的水分 |
C、甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大 |
D、乙组B瓶封口放置一段时间后,还要确保瓶内有足够的O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素在植物体中含量很少 |
B、生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 |
C、生长素不直接参与细胞代谢 |
D、不同浓度的生长素溶液对于植物生长的促进作用一定不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
B、细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位 |
C、细胞是一切动植物的基本结构和功能单位 |
D、细胞只能来自细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中共有5种核苷酸 |
B、乙图所示的化合物中不含糖类物质 |
C、组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 |
D、在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以从高浓度一边到达低浓度一边,不需要载体,消耗能量 |
B、可以从高浓度一边到达低浓度一边,需要载体,不消耗能量 |
C、可以从低浓度一边到达高浓度一边,需要载体,消耗能量 |
D、可以从低浓度一边到达高浓度一边,不需要载体,消耗能量 |
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