A. | 两者都与能量转换有关 | B. | 植物细胞均有叶绿体和线粒体 | ||
C. | 都含有少量DNA | D. | 都有双层膜 |
分析 线粒体和叶绿体结构和功能的相同点和不同点:
1、结构上不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成脊,脊上有基粒;基质中含有与有氧呼吸有关的酶.叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在 植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶.
2、结构上相同之处:都是双层膜结构,基质中都有基粒和酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之处:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”.
4、功能上相同之处:都需要水作为生理功能的原料,都能产生ATP,都是半自主性细胞器.
解答 解:A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,故两者都与能量转换有关,A正确;
B、植物细胞的根尖细胞不含叶绿体,B错误;
C、线粒体和叶绿体都含有少量DNA,C正确;
D、线粒体和叶绿体都有双层膜结构,D正确.
故选:B.
点评 本题着重考查了叶绿体与线粒体结构和功能的异同点,主要考查学生对这两种细胞器的异同点的理解与记忆.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息 | |
B. | 信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的速度快 | |
C. | 若细胞1为下丘脑中的某分泌细胞,则细胞2最可能是甲状腺细胞 | |
D. | 人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,与甲图所示调节无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
①加入一定浓度的KH2PO4溶液 | 10mL | 10mL | 10mL | 10mL |
②加入蒸馏水 | 10mL | / | 10mL | / |
③加入一定浓度的HgCl2溶液 | / | 10mL | / | 10mL |
④测定初始浓度(S) | 测定各锥形瓶中KH2PO4的浓度 | |||
⑤分别加入A或B的切片各20片 | A | A | B | B |
⑥24h后,测定终末浓度(T) | 测定各锥形瓶中KH2PO4的浓度 | |||
⑦计算各瓶KH2PO4浓度差值(S-T) | 9.180 | 4.044 | 2.674 | 1.003 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔遗传定律 | |
B. | 基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状 | |
C. | 某双链DNA分子含n个碱基对,T为m个,其复制3次共需G为7(n-m)个 | |
D. | 若某生物精原细胞含有n对等位基因,则其产生的配子的基因型种类为2n |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若细胞正处于图1所示状态,则B处溶液浓度一定小于A处 | |
B. | 图2中,与C相比,D细胞中染色体数和染色体组数都加倍 | |
C. | 若秋天做色素提取与分离实验,色素带3和4可能明显变窄 | |
D. | 能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行 | |
B. | ②过程可发生于需氧呼吸第二阶段,也可发生于厌氧呼吸第二阶段 | |
C. | ②过程可产生[H],也可消耗[H] | |
D. | ①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图I显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态 | |
B. | 图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高温度后的变化曲线 | |
C. | 图Ⅲ表明种群在自然状态下增长率无法超出X曲线的增长率 | |
D. | 图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在c点时积累最多 |
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