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    【题目】如图为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,下列叙述错误的是( )

    A. 该器官为睾丸

    B. 甲为次级精母细胞

    C. 甲是丙的子细胞

    D. 乙分裂产生的细胞不可能是精原细胞

    【答案】D

    【解析】

    本题以图文结合的形式，考查学生对有丝分裂、减数分裂过程的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。

    丙细胞呈现的特点是：同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞质是均等分裂，据此可判断丙细胞是初级精母细胞，进而推知：该器官为睾丸，A正确；甲细胞中没有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，因此甲为次级精母细胞，而且是丙的子细胞，B、C正确；精原细胞是通过有丝分裂的方式进行增殖的，乙细胞中有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期，因此乙分裂产生的细胞可能是精原细胞，D错误。

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    【题目】已知某种昆虫的体色由位于2号染色体上的一组复等位基因A+（红色）、 A（黄色）、a（棕色）控制，其显隐性关系是A+>A>a，且A+A+个体在胚胎期致死；另一对等位基因B/b影响昆虫的体色，只有基因B存在时，上述体色才能表现， 否则表现为黑色。回答下列问题：

    (1)昆虫不同组织细胞中2号染色体DNA进行转录时的起始点____ （在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择），其原因是____。

    (2)现在有红色个体与黑色个体杂交，F1中红色：棕色=2：1，则亲本的基因型为______。

    (3)基因型为A+aBb个体的基因与染色体的关系有如下图所示三种情况。现有基因型均为A+aBb的个体I与个体II杂交：

    ①若子代表现型及比例为红色：棕色：黑色=______，则I、I1个体基因与染色体的关系均为图甲所示。

    ②若子代表现型及比例为红色：棕色=2:1，则I、II个体基因与染色体的关系分别为图 ___所示。

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    【题目】甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（ ）

    A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

    B. 图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行

    C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

    D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统中能量流动示意图，数字1、2代表第一、第二营养级，字母代表各种能量，其中A指呼吸作用，C流向分解者，下列叙述错误的是

    A. 植食动物粪便中所含的能量应该属于C1

    B. 植食动物的次级生产量是B2+C2+D2

    C. B2是第二营养级未利用的能量，即用于自身生长、发育和繁殖的能量

    D. 第一和第二营养级之间的能量传递效率为D1/W×100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞通过自噬作用及时清除受损线粒体的过程，下列相关叙述不正确的是

    A. 图中2所含水解酶的合成需经过4→3→5

    B. 图中2与6融合说明生物膜具有一定的流动性

    C. 图示过程体现了生物膜在结构和功能上具有直接联系

    D. “损伤”线粒体的清除是生物体稳态的表现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传病的叙述，不正确的是 （　　）

    A. 若要研究某城市兔唇的发病概率，则需要在人群中随机抽样调查

    B. 携带遗传病基因的个体可能不患病

    C. 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

    D. 先天性疾病不一定都是遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人类遗传病的调查过程中，发现6个患单基因遗传病的家庭并绘制了相应的系谱图（见下图）。6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病，在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下，下列分析正确的是

    A. 家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ符合红绿色盲的遗传

    B. 若图中患者患同一种遗传病，则致病基因可能位于性染色体上

    C. 若①携带致病基因，则该夫妇再生一个患病女儿的概率为1/8

    D. 若①不携带致病基因，则I中患者的一个细胞中最多可存在4个致病基因

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    【题目】如图表示某动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞。请据图回答问题:

    （1）该动物的性别是__________。

    （2）B细胞正处于________分裂_______期。

    （3）图中D细胞的名称为__________，图中A细胞的名称为__________。

    （4）图中具有同源染色体的细胞有_________,有染色单体的细胞有________(用字母表示)。

    （5）将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来__________(用字母和箭头表示)。

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    【题目】如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题。

    （1）此图可能是下列哪种细胞____________。

    A.大肠杆菌

    B.大豆的叶肉细胞

    C.酵母菌

    D.大蒜根尖分生区细胞

    （2）该细胞内能产生ATP的场所有_____________(填序号)。

    （3）图中不具膜的细胞器是________(填序号与名称）。

    （4）此细胞上能完成细胞间信息交流的结构是_______(填序号）。

    （5）如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞，有丝分裂末期与细胞壁形成有关的细胞器是________(填序号与名称)。

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