精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是梅托斯提出的“人口膨胀一一自然资源衰竭——环境污染”的模型,下列叙述错误的是(

A.毁林造田可能是a~b年粮食水平增长的原因之一

B.人口数量的增加会引起粮食匮乏、自然资源衰竭等问题

C.环境污染和自然资源衰竭不是造成人口下降的原因

D.该模型未考虑人类的创造力和控制自身发展的能力

【答案】C

【解析】

人口增长导致的问题和原因:①人均耕地减少;②燃料需求增加;③多种物质、精神需求;④社会发展。

粮食、自然资源和环境污染发生变化的主要原因是人口数量的变化。人口数量增加,对环境的影响程度增大,而环境的变化又反过来限制人口数量的增多。人类是具有控制自身发展能力和创造力的生物,通过采取科学措施,可实现人类社会和自然的和谐发展,综上所述C错误,ABD正确。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状,当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示,下列分析正确的是

A. a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对

B. 插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组

C. 豌豆淀粉含量高吸水多涨大呈圆粒是表现型

D. 该事实说明基因能直接控制生物性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用小球做孟德尔定律的模拟实验,装置如下图所示,该同学每次分别从小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列关于此实验的叙述错误的是

A.此实验模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合

B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等

C.实验中两只小桶代表同一个个体的生殖器官

D.重复 300 次,理论上会出现四种小球组合情况,且每种约占 1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关调查种群密度的说法错误的是:

A. 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则

B. 调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法

C. 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

D. M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。下图是对某自然保护区地震导致山体滑坡30年后,恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量的测定结果:

下列相关判断错误的是(

A.形成恢复群落的过程为次生演替

B.图中代表恢复群落生物量的是“S2

C.在取样时应随机选取多个样地,且收获全部植物

D.恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的10%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某生态系统的食物网简图,请分析回答有关问题:

1)在此食物网中共有_______________条食物链,其中属于不同营养级的生物有________

2)图中最长的食物链有______________个营养级。猫头鹰与蛇之间的关系是______________

3)由于捕猎,猫头鹰的数量大量减少,则蛇的数量在开始的一段时间内将会______________

4)要维持该生态系统的稳定,在该生态系统中,还必须要有的生物成分是______________,其作用是__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是人体胰岛B细胞合成与分泌胰岛素的过程示意图,其中字母表示相关细胞器,箭头表示生理过程。对此理解正确的是(

A.结构a是具有单层生物膜的核糖体,发挥功能时需与mRNA结合

B.结构bc在结构上有直接的联系

C.结构c是高尔基体,可对蛋白质进行加工、分类和包装

D.结构d是线粒体,存在于进行有氧呼吸的所有细胞中,是细胞的“动力工厂”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某反射的结构示意图,据图判断,下列相关叙述正确的是(

A.图中ae分别为反射弧中的效应器、感受器

B.非条件反射依赖于图中的反射弧,而条件反射不依赖反射弧

C.剩激d处,在b处可记录到电位变化,同时a会收缩,属于反射

D.刺激e处,在b处检测到电位变化即可说明兴奋在神经纤维上单向传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1a2,经过漫长的进化,分别形成新物种bc。在此过程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。

1)该地区原来的物种a由许多个体组成,这些个体的总和称为_____________,这是生物进化的___________

2)物种b中全部个体所含有的全部基因,称为物种b______________。种群b的过度繁殖,将会导致________________加剧。

3a1种群中某一性状由等位基因Mm控制,当种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布后,基因M在种群中出现的比例逐渐加大,而基因m在该种群中出现的比例逐渐减小,那么该种群具有基因________的个体容易在当时的环境中生存,基因Mm在该种群中出现的比例发生变化是_____________的结果。

4)以生物多样性的不同层次来分析,物种c中不同个体的存在反映了____________的多样性。

查看答案和解析>>

同步练习册答案