分析 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌.
解答 解:(1)寒冷时下丘脑产生的激素①促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体,促进垂体分泌的激素②促甲状腺激素.
(2)下丘脑分泌的激素通过血液运输到靶器官,调节该靶器官的分泌活动.
(3)②促甲状腺激素的靶器官是甲状腺,它分泌的甲状腺激素能促进细胞的新陈代谢.
(4)当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动.这种调节方式叫做负反馈调节.
(5)激素调节特点:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞.
(6)神经调节的基本方式是反射.
故答案为:
(1)垂体
(2)血液
(3)甲状腺 促进
(4)抑制 负反馈(或反馈)
(5)D
(6)反射
点评 本题考查甲状腺激素的分级调节,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能形成囊泡的细胞结构只有高尔基体 | |
B. | 细胞生命活动所需要的能量全部来自于线粒体 | |
C. | 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有蛋白质和磷脂等成分 | |
D. | 吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 与低倍镜相比,高倍镜的观察视野变大,放大倍数变大 | |
B. | 花生子叶细胞脂肪颗粒观察不需要使用显微镜,可以直接染色后观察 | |
C. | 低倍镜换高倍镜后,可以增大通光孔,使得视野变亮,有利于观察 | |
D. | 在光学显微镜下,不可能看到细胞膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素能促进血糖水平升高 | |
B. | 人在数小时内不进食,胰岛素分泌增加 | |
C. | 胰高血糖素会抑制糖原的分解 | |
D. | 血糖含量升高时,胰高血糖素分泌将减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 12.5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程③神经递质通过自由扩散回到突触小体 | |
B. | 过程①与膜的流动性有关,要消耗能量 | |
C. | 过程②一定会引起后膜电位变化 | |
D. | 突触后膜上的受体具有特异性,一般由蛋白质构成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省鸡西市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学实验表明:生命活动旺盛的细胞,自由水/结合水的比值增大,而处于休眠状态的细胞自由水/结合水的比值减小.请分析回答下列问题:
(1)自由水占细胞鲜重的绝大部分,是细胞的良好 ,有利于细胞所需营养物质和产生的代谢废物的 ,有利于新陈代谢的顺利进行,所以生命活动旺盛的细胞自由水的含量就多.
(2)干种子内含的主要是 水,抗旱性强的植物结合水的含量 ,处于休眠状态的细胞,自由水含量 .
(3)温度适当升高,细胞自由水/结合水的比值 .
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