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20.用一种化学药剂处理二倍体甜菜幼苗,使细胞内染色体数目加倍,这样的甜菜含糖量高;向土壤中多施肥料也能提高二倍体甜菜的含糖量.下列叙述错误的是(  )
A.该化学药剂诱导甜菜细胞发生染色体变异
B.两种含糖量高的甜菜染色体数目相同
C.多倍体植株通常营养物质含量高
D.前者是可遗传变异,后者是不可遗传变异

分析 变异是指亲子间和子代个体间的差异.
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.变异能否遗传,关键是遗传物质是否改变.

解答 解:A、该化学药剂诱导甜菜细胞发生染色体变异,A正确;
B、两种含糖量高的甜菜染色体数目不同,B错误;
C、多倍体植株通常营养物质含量高,C正确;
D、化学药剂处理甜菜幼苗是细胞内的染色体数目加倍是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,属于可遗传的变异;肥料提高二倍体甜菜的含糖量,遗传物质不变,不可遗传给后代,属于不可遗传的变异,D正确.
故选:B.

点评 本题考查遗传和变异的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A.衰老细胞的细胞核中DNA含量下降
B.核孔对物质的通过没有选择性
C.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
D.染色质的主要成分是RNA和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图中甲表示酵母菌的细胞结构,图乙表示血细胞计数板一个中方格的实验结果.下列说法中正确的是(  )
A.图甲中酵母菌产生CO2与产生酒精的场所都是②③
B.如果一个小方格内酵母菌数量太多,难以计数,可将培养液稀释一定比例再进行检测
C.图乙中抽样检测该中格中酵母菌数目时,压在小方格界线上的酵母菌都必须计数
D.计数操作时,应先往计数室滴1 mL培养液,盖上盖玻片后再镜检

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8.下列有关人体内水的叙述,不正确的是(  )
A.人体肝细胞中的水有自由水和结合水两种形式
B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的生成
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15.果蝇的体细胞中有8条染色体,减数第一次分裂前期的初级精母细胞内,同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为(  )
A.4对、8个、16条B.8条、8个、16条C.4对、4个、16条D.8条、4个、8条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为某家族遗传病系谱图,据图判断该病的遗传方式及Ⅲ-9个体发病率(  )
A.常染色体隐性遗传,$\frac{1}{8}$B.X染色体隐性遗传,$\frac{1}{4}$
C.常染色体隐性遗传,$\frac{1}{6}$D.X染色体隐性遗传,$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示不同体细胞中部分染色体和基因的组成,其中1、2表示常染色体,3、4表示性染色体,A、a和B、b是控制不同性状的基因.下列说法正确的是(  )
A.甲图所示生物减数分裂时,能产生4种比例为1:1:1:1的配子
B.乙图所示生物减数分裂时,能产生2种比例为1:1的配子
C.乙图所示生物减数分裂时,基因重组能产生4种类型的配子
D.丙图B、b基因遵循分离规律,乙×丙,子代出现2种表现型比例3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示某两性花植物花色形成的遗传机理,该植物的花瓣有白色?紫色?红色?粉红色四种?图中字母表示控制对应过程所需的基因,基因A对a完全显性?基因B能降低色素的含量,BB与Bb所起的作用不同?

(1)从基因结构上分析,基因A与B的根本区别是脱氧核苷酸数量、排列顺序不同?
(2)从图可以看出基因和性状之间并不是简单的一对一关系,生物的某种性状可以由多对基因决定?
(3)现将某紫花植株与白花植株杂交,所得Fl全为红花,则亲本中紫花植株的基因型是AAbb,F1自交,则F2中白花:紫花:红花:粉红花=4:3:6:3,F2粉红花植株中能稳定遗传个体所占的比例是$\frac{1}{3}$.
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某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图.根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( )

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