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孟德尔用黄色（Y）和圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒（r）纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象—作出假说—检验假说—得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。请据此分析回答下列问题：
（1）孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括___。
①生物的性状是由遗传因子决定的 ②遗传因子存在于细胞核中
③体细胞中遗传因子是成对存在的 ④配子中只含每对遗传因子中的一个
⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中
⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的
（2）孟德尔所进行的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是_，在检验假说阶段进行的实验是___。
（3）F₁的测交，即让F₁植株与_杂交，其子代基因型及比例为_。
（4）将F₂中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，如果其中某种类型自交后只表现出两种表现型，则该类型的基因型为_____。

（1）①③④⑥

（2）纯合亲本的杂交F₁的自交 F₁的测交

（3）隐性纯合子（绿色皱粒豌豆） YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr＝1∶1∶1∶1

（4）YyRR或YYRr

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科目：高中生物 来源： 题型：

孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两条基本规律。孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以黄色（Y）圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒(r)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，最后得出了基因的自由组合定律。据此分析回答下列问题：

（1）为解释自由组合现象，孟德尔提出的假说是：；为检验假说进行的实验是。这样的科学研究方法叫做。

（2）将F₂中某类型的种子自交后只表现出两种表现型，则该类型种子的基因型可能是。

（3）请再举出一个该科学研究方法在遗传学上运用的实例：。

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科目：高中生物 来源：2010—2011大连市第23中学高一下学期生物期末测试生物试卷 题型：综合题

孟德尔用黄色（Y）和圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒（r）纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象—作出假说—检验假说—得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。请据此分析回答下列问题：
（1）孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括___________。
①生物的性状是由遗传因子决定的　　②遗传因子存在于细胞核中　　
③体细胞中遗传因子是成对存在的　　④配子中只含每对遗传因子中的一个　　
⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中　　
⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的
（2）孟德尔所进行的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是_______________，在检验假说阶段进行的实验是_________________。
（3）F₁的测交，即让F₁植株与_____________杂交，其子代基因型及比例为_______。
（4）将F₂中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，如果其中某种类型自交后只表现出两种表现型，则该类型的基因型为_______。