模型建构是研究生命活动规律常用方法,下列各项中,属于建构数学模型的是
A.制作细胞的三维结构模型 | B.制作DNA双螺旋模型 |
C.建立血糖调节模型 | D.建构种群增长模型 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图的实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是
A.漏斗中液面开始先上升,加酶后再上升,后又下降 |
B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 |
C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升 |
D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于同位素示踪实验的叙述,不正确的是
A.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O) |
B.用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性 |
C.鲁宾和卡门使用同位素示踪法证明光合作用产生的 O2来自于水 |
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因,某限制性核酸内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中,若lacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若lacZ基因被破坏,则菌落呈白色。右图表示转基因操作过程。下列说法错误的是
A.作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选 |
B.若大肠杆菌的菌落为白色,则有质粒导入大肠杆菌 |
C.选择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素 |
D.应选择蓝色菌落的大肠杆菌进行扩大培养 |
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