练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：

    （1）甲、乙两组的实验变量是有无氧气，实验中需控制的无关变量主要有温度、PH、培养液量、培养液浓度等．
    （2）酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体．
    （3）利用提供的U形管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
    实验步骤：
    ①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；
    ②一段时间后观察（两侧）液面的变化．
    （4）实验结果预测和结论：
    ①如果A侧液面上升，B侧液面下降，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
    ②如果A侧液面下降，B侧液面上升，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
    ③A、B两侧液面高度高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．

    分析 分析实验装置图：甲图通入无菌空气，说明其探究的是酵母菌的有氧呼吸，而乙图是密封装置，说明其探究的是酵母菌的无氧呼吸．图中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2，以免影响实验结果；澄清石灰水的作用是检测呼吸作用产生的二氧化碳．

    解答 解：（1）本实验的目的是探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题，所以甲、乙两组的实验变量是有无氧气，因而实验中需控制的无关变量主要有温度、PH、培养液量、培养液浓度等．
    （2）酵母菌有氧呼吸时产生CO2的场所是线粒体，无氧呼吸时产生CO2的场所是细胞质基质，所以酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体．
    （3）本实验的目的是探究酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是否比无氧呼吸多．实验原理：滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过．
    ①探究实验应遵循单一变量原则，因此需将等量的滤液1和滤液2分别倒入倒入U形管A、B两侧．
    ②一段时间后观察两侧液面的变化．
    实验结果预测和结论：
    ①如果A侧液面上升，B侧液面下降，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
    ②如果A侧液面下降，B侧液面上升，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
    ③如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．
    故答案为：
    （1）有无氧气     温度、PH、培养液量、培养液浓度等　
    （2）细胞质基质和线粒体     
    （3）①等量     ②（两侧）液面
    （4）①少     ②多     ③高度相同

    点评 本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为一个精原细胞．有关该细胞减数分裂的叙述中错误的是（　　）
    A．形成的正常精子中有两条染色体
    B．减数分裂过程中遵循基因自由组合定律
    C．不考虑交叉互换A基因与a基因彼此分离发生在后期I
    D．考虑交叉互换B基因与b基因彼此分离不可能发生在后期I

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．寒冷会刺激冷觉感受器，将兴奋传至神经中枢，此时的神经中枢位于（　　）
    A．下丘脑B．垂体C．大脑皮层D．肾上腺

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是（　　）
    A．在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时，用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好，原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大，用低倍镜观察放大倍数适中
    B．在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈，反光镜由平面换成凹面
    C．在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的物像
    D．在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在浮游植物→小鱼→大鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，鲸增加1kg体重，至少消费浮游植物的量为（　　）
    A．5kgB．625kgC．125kgD．25kg

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．AMP和磷酸可以合成ATP，所需能量由磷酸提供
    B．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
    C．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
    D．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    种群最基本的数量特征是（ ）

    A.年龄组成 B.出生率和死亡率 C.种群密度 D.迁出和迁入

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图（1）为动物细胞示意图，图（2）表示胰岛素合成、加工和分泌过程．据图回答下列问题．

    （1）图（2）中a、b、c分别对应于图（1）中的细胞器③⑧⑥（填序号），在a中形成的化学键是肽键．
    （2）图（1）细胞中能发生碱基互补配对的细胞器有②③（填序号）；不含磷脂分子的细胞器有③④（填序号）；能被碱性染料染成深色的结构是⑤（填序号）．
    （3）图（1）细胞与洋惑根尖分生区细胞相比：图（1）细胞特有的结构是④（填序号），该结构与细胞的有丝分裂有关；洋葱根尖分生区细胞特有的结构是细胞壁．
    （4）若图（1）为癌细胞，则①的显著变化是糖蛋白减少，癌变后细胞周期的变化是缩短．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列与无机盐的功能无关的是（　　）
    A．细胞中能源物质之一B．某些重要复杂化合物的成分
    C．维持细胞的渗透压和酸碱平衡D．能维持细胞的形态和结构

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案