下图的4幅图中.表示a.b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况.请根据4幅图中曲线所表示的内容.回答下列有关问题: (1)你认为用哪个图的曲线表示白蚁与其肠道内的鞭毛虫之间的关系最合适? . (2)你认为图①曲线表示的种间关系是 .其中a表示 .b表示 . (3)你认为哪个图能反映出竞争排斥原理的内容? . 在自然选择中被淘汰的是 . (4)图④表示� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图的4幅图中，表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况，请根据4幅图中曲线所表示的内容，回答下列有关问题：

（1）你认为用哪个图的曲线表示白蚁与其肠道内的鞭毛虫之间的关系最合适？________。

（2）你认为图①曲线表示的种间关系是________，其中a表示________，b表示________。

（3）你认为哪个图能反映出竞争排斥原理的内容？________。

在自然选择中被淘汰的是________。

（4）图④表示的种间关系是寄生，图中a代表________________，b代表________

答案：
解析：

　　答案　　（1）③

　　（2）捕食,被捕食,捕食者

　　（3）②,b

　　（4）寄生物,宿主

　　解析　　本题通过分析曲线图，考查对种间关系中两种生物个体数量的变化规律的理解。图①曲线表示的是捕食关系，因为从曲线分析，两曲线之间存在着相互依存的数量变动关系，其中b曲线的数量变动是随a曲线的变化而变化，所以a是被捕食者，b是捕食者，如狼和羊的关系等；图②表示的是竞争关系，在同一个生态系统中，生态位重叠就会发生激烈的竞争，如生态位完全重叠会出现竞争排斥现象，图②曲线反映的是生态位完全重叠的竞争结果，如培养在同一种培养液中的大小两种草履虫竞争的结果即是如此；图③曲线表示的共生关系，如地衣中的真菌与藻类，白蚁和其肠道中的鞭毛虫等的关系；图④曲线表示的是寄生关系，宿主种群数量增加时，寄生物感染的机会也增加，所以一开始往往是宿主种群在发展，但寄生物的种群也随之发展，寄生物会对宿主造成伤害，使宿主的死亡率提高，导致宿主种群数量的下降。但在宿主种群内的个体之间也存在着差异，那些对寄生物抵抗力差一些的生物被淘汰了，抵抗力强一些的生物能继续生存下去，在寄生物与宿主之间的生存斗争中，寄生物也在尽可能地减少对宿主的伤害，因为宿主全部死亡对寄生物也是不利的，所以在进化过程中，寄生生物与宿主之间有一种动态的平衡关系。

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在下图中的4幅图中，表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况，请根据4幅图中曲线所表示的内容，回答下列有关问题：

图9-3

(1)你认为用哪个图的曲线表示白蚁与其肠道内的鞭毛虫之间的关系最合适？

________。

(2)你认为图①曲线表示的种间关系是_______，其中a表示_______，b表示_________。

(3)你认为哪个图能反映出竞争排斥原理的内容？______________。在自然选择中被淘汰的是_____。

(4)图④表示的种间关系是寄生，图中a代表_______，b代表_______。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省南通市小海中学高二上学期期末考试生物（必修）试卷 题型：综合题

(6分)下图是某雄性动物细胞分裂时期的示意图(假设该生物的体细胞内有4条染色体)，请根据图分析回答：

(1)依据图中所显示的细胞分裂特征，判断A、B、C、D、E这五幅图中，属于减数分裂是               。
(2)A细胞有8条染色体，有8个DNA分子，A细胞正处于                期。
(3)图A、B、C、D、E所表示的五个细胞中，具有同源染色体的有               。
(4)图A、B、C、D、E所表示的五个细胞中，处于四分体时期的细胞是         。
(5)A细胞经过分裂形成的子细胞是           ；B细胞经过分裂形成的子细胞是              。