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右图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是(    )

 

A.在寒冷的环境中,③的分泌增加

B.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平

C.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定

D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌越减少

 

【答案】

B

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届河北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

右图表示有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段,前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟,后20天逐渐成熟。下列有关叙述正确的是(   )

A.前20天中①②③的含量都比较低,并在此期间都逐渐增加

B.用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙

C.若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙,说明促甲状腺激素的功能是促进发育

D.切除成蛙的垂体,甲状腺可能出现萎缩,①②③的含量都会减少

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08黄冈中学二模)右图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是

A.在寒冷的环境中,③的分泌增加

B.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平

C.寒冷环境下动物通过神经―体液调节实现体温恒定

D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是             (  )













  A.在寒冷的环境中,③的分泌增加

    B.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平

    C.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定

    D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌越减少

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科目:高中生物 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

右图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是(   )

A.在寒冷的环境中,③的分泌增加
B.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平
C.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定
D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌越减少

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