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9.对下列实验操作与实验目的分析,错误的是(  )
A.提取绿叶中的色素时加入碳酸钙以防止色素被破坏
B.观察细胞中DNA和RNA分布用盐酸形成酸性环境
C.凝胶色谱法分离蛋白质加入缓冲液以维持pH稳定
D.萃取胡萝卜素采用水浴加热的方式以防止温度过高

分析 1、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
2、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色.

解答 解:A、提取绿叶中的色素时加入碳酸钙以防止色素被破坏,A正确;
B、观察细胞中DNA和RNA分布用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,B错误;
C、凝胶色谱法分离蛋白质加入缓冲液以维持pH稳定,C正确;
D、萃取胡萝卜素采用水浴加热的方式以防止温度过高,D正确.
故选:B.

点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、蛋白质的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请根据所学个体稳态的知识回答下列问题:
(1)瘦素是一种蛋白质类激素,可作用于下丘脑,调节人的食欲.瘦素合成后,以胞吐的方式分泌出细胞,通过体液_运输至下丘脑,并与靶细胞上的特异性受体结合.
(2)饮水不足时会使下丘脑分泌的抗利尿激素激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收从而减少尿量;同时使兴奋传到大脑皮层,使人主动饮水.
(3)人体的血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关.
(4)兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合后,后膜发生的电位变化是由外正内负变为外负内正,信号变化是化学信号→电信号.
(5)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关.下列物质中可以被胰岛B细胞受体识别的有②④(填序号).
①胰淀粉酶②胰高血糖素=③促甲状腺激素④神经递质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关实验及科学史及研究方法的叙述正确的是(  )
A.DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律--模型建构法
B.罗伯特森借助电子显微镜提出生物膜的流动镶嵌模型
C.观察用健那绿染色的口腔上皮细胞,发现线粒体被染成蓝绿色,说明口腔上皮细胞为死细胞
D.必须借助显微镜观察的实验有生物组织中脂肪的鉴定、观察细胞中DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.反刍动物,如牛和山羊,具有特殊的器官--瘤胃,在瘤胃中含有多种微生物,其中许多微生物能以尿素作唯一氮源.以下示意图是从瘤胃中分离出能够分解尿素的微生物流程.

(1)进行①过程的目的是稀释;②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法.用该接种方法对微生物进行计数时,统计的菌落数往往比活菌的实际数目,原因是当两个或多个细菌连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落.
(2)从用途上来说,Ⅰ号培养基属于选择培养基,制备该培养基的步骤是:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板.由于瘤胃中的微生物多为厌氧菌,接触空气后会死亡,因此分离其中能分解尿素的微生物除了需要准备Ⅰ号培养基外,还要提供无氧的条件.
(3)酶对化学反应的催化效率称为酶活性,图示的酶活性的高低可用单位时间单位体积中尿素(反应物)的减少量来表示.
(4)萃取胡萝卜素的过程应避免明火加热,采用水浴加热的原因是有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧和爆炸.
(5)如果要对具有优良性状的植物进行大规模种植可采用植物组织培养方法,在对外植体进行接种前,需要进行制备MS 固体培养基和外植体消毒两项工作.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低(填“高”或“低”)时,有利于芽的分化.

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4.请阅读以下短文并回答相关问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.…油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网(营养结构).
(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会大量堆积,从生态学角度分析原因:分解者分解.
(3)“百草园”中某昆虫种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于化学信息,说明种群繁衍离不开信息传递.请再找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子:鸣蝉长吟、蟋蟀弹琴等.
(4)图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则B、D 的含义分别是分解者利用量、(初级消费者)用于生长、发育和繁殖的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A.长跑后肌肉酸痛是因为乳酸积累所致
B.猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态
C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋
D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.苦荞是一种有名的经济植物,其含有的黄酮类化合物具有降血糖、血脂等功效.CHS是合成黄酮类化合物的关键酶.有人把经修饰的CHS基因导入苦荞细胞中,培育高产黄酮苦荞品系.按图示回答:

(1)过程①中将修饰后的CHS基因与Ti质粒连接成重组Ti质粒的酶称为DNA连接酶.这种酶主要有两类,一类是从T4噬菌体中分离得到的,另一类是从大肠杆菌中分离得到的,称为E.coliDNA连接酶.这两类酶都能恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(2)图中将修饰后的CHS基因导入苦荞体细胞的方法称为农杆菌转化法,除此外还可以利用的方法有基因枪法、花粉管通道法.对过程②操作前,需先用Ca2+处理农杆菌,使其成为感受态细胞.
(3)检测转基因苦荞培育是否成功,不能用抗原--抗体杂交技术进行检测的原因是转基因苦荞植株与普通苦荞植株都含有黄酮类化合物,可以比较转基因苦荞与普通苦荞的黄酮类化合物含量或测定细胞中CHS含量进行鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A.白细胞和骨骼肌细胞有相同的mRNA
B.能进行细胞分裂的细胞都有细胞周期
C.衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递
D.致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下图1是人体缩手反射的反射弧结构,图中表示从树突到细胞体到轴突,方框甲、乙代表神经中枢,图2是当手被尖锐的物体刺痛时神经纤维上的电位变化.下列相关分析正确的是(  )
A.图1中由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋
B.图2丁区域发生K+外流和Na+内流
C.图2神经冲动的传导方向只能由左到右
D.图1中共有5个突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为A→B→C→D→E

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