色盲男性的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时,该细胞可能存在
A.两个Y,两个色盲基因
B.两个X,两个色盲基因
C.一个X, —个Y,一个色盲基因
D.—个Y,没有色盲基因
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物学实验的叙述,正确的是
A.在“高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验中,观察叶绿体不需染色,而观察线粒体需用健那绿染色
B.在“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验中,NaOH扩散进入琼脂块的深度与琼脂块的体积呈正相关
C.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,选用的试剂可以是过氧化氢酶和过氧化氢溶液
D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,由于解离后细胞死亡,无法比较细胞周期不同时期的长短
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上1125周练生物卷(解析版) 题型:综合题
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:
(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响可以判断,甲是__________这一植物激素类似物,植物激素类似物乙的作用是__________;从甲和乙对微型月季插条生根的影响可以看出,两种对应激素在调节植物体生命活动中为__________作用关系。
(2)由图1的结果_______(填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合或综合影响,应设计4种培养基,分别为含有0.5μmol/L的激素类似物乙、含有3μmol/L的激素类似物甲、_____________(实验组)和不加激素。
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①Z浓度和X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长的影响可知,激素类似物甲的作用特点是_________。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系,分析正确的是_________。
A.X>Y B.X>Z
C.Y>Z D.Z>Y或Y>Z
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上1125周练生物卷(解析版) 题型:选择题
关于图中的相关叙述,不正确的是 ( )
A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为f,则其背光面的生长素浓度范围是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性,茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北辛集一中高一实验班上期中考生物卷(解析版) 题型:综合题
自由组合定律的内容实质、时间。
(l)实质:在生物体进行减数分裂产生配子时, 上的 彼此分离, 上的
基因自由组合。
(2)时间: 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北辛集一中高一实验班上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
将噬菌体的DNA分子和蛋白质分别注入到甲细菌和乙细菌细胞中,能繁殖出新的噬菌体的是
A.甲细菌 B.乙细菌
C.甲或乙细菌 D.甲和乙细菌
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北辛集一中高一实验班上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于精子和卵细胞结合成合子过程的叙述,正确的是
①合子中的遗传物质主要来自染色体
②合子中的细胞质主要来自于卵细胞
③受精时精子全部进入卵细胞中
④精子和卵细胞的染色体合在一起,数目变为4N
⑤合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上第四次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,与植物激素调节功能相符的一项是( )
A.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
B.在形成无子番茄的过程中生长素改变了植株的遗传物质
C.乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育
D.植物组织培养形成根芽时受细胞分裂素和生长素的影响
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
某神经纤维静息电位时的测量装置及结果如图1所示,图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是( )
A.图1中细胞膜内的钾离子浓度比膜外低
B.图2测量装置所测电压为+70mV
C.图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生两次偏转
D.图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化
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