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如图表示某生态系统发展过程中生物总数量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化,请据图分析回答:
(1)第10~20年是该生态系统向
 
 
 
发展的时期.从第40年开始进入时期,此时该生态系统具有较强的
 

(2)根据曲线A,分析曲线B下降的主要原因是
 

(3)若该系统为海洋生态系统,在一年中影响曲线B变化的最主要限制因素是
 
考点:生态系统的稳定性,生态系统的结构
专题:
分析:据图分析,随着时间的推移,生物总数量(A)先增加后基本不变,在第10~20年之间,生产者所固定的太阳能(B)增加,20年之后先减少后基本不变.
解答: 解:(1)从图解可知,第10~20年间,生产者固定的太阳能量对于生物数量来说比较充足,所以这一时期的食物较丰富,生物种类越来越多,营养结构趋向复杂.到第40年时生产和消费者达到一种平衡状态,生态系统自我调节能力较强.
(2)在随后的时间中,由于生物种类多,能量消耗多,曲线B下降.
(3)该系统若为海洋生态系统,限制B的最主要因素是太阳光.
故答案为:
(1)生物种类多样化 营养结构复杂化 功能完善化 生态平衡 自动调节能力 
(2)消费者数量不断增加 
(3)光照强度
点评:本题考查生态系统稳定性的相关知识,意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基基本步骤.
①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现
②汇总结果,统计分析   
③设计记录表格及调查要点
④分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据
其正确的顺序是(  )
A、①③②④B、③①④②
C、①③④②D、①④③②

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示玉米种子的形成和萌发过程.据图分析正确的叙述是(  )
A、①与③细胞的基因型可能不同
B、①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
C、②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中
D、④过程的初期需要添加必需矿质元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据如图回答(括号内写标号):
(1)依次写出C、E两个时期的名称
 

(2)蛋白质合成时期为[]
 
;DNA复制时期为[]
 
;核仁、核膜消失时期为[]
 
核仁、核膜重新形成时期为[]
 

(3)细胞在分裂后,可能出现的细胞周期以外的三种生活状态是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一、图二是同种动物的细胞分裂相关示意图(局部)和曲线,请分析后回答:

(1)图一中的甲处于
 
分裂的
 
期,乙处于
 
期,丙处于
 
期.甲、乙、丙所示细胞的名称分别是
 
 
 
、该动物细胞中染色体数目为
 
条;
(2)图二表示该动物细胞
 
分裂全过程的
 
(染色体/DNA)变化曲线,则bc段形成的原因是
 
,bc段可以表示图一中
 
细胞的染色体数目变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

A.病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的获得性免疫缺陷综合征,如图1是该病毒的结构模式图.

(1)图中标号1是
 

(2)HIV在非寄生时,不能进
 
活动,而感染人体后,主要侵染
 
细胞.
(3)HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入,复制、
 
和释放.在侵入的过程中进入寄主细胞的是
 

(4)图2中能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是
(5)HIV经反复感染寄主细胞,最终将导致
 
功能减弱以至丧失.此时患者如被细菌感染,易出现并发症,从结构上说,HIV属于
 
生物,细菌属于
 
生物,常用于治疗细菌感染的药物如
 
等,对杀灭HIV无效.
(6)试举两例说明艾滋病的主要传播途径.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于微生物的叙述,错误的是(  )
A、T2噬菌体由蛋白质和RNA组成
B、蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用
C、通过诱变育种可获得青霉素高产菌株
D、赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

若白天光照充足,下列哪种条件对作物增产有利(  )
A、昼夜恒温25℃
B、白天温度25℃,夜间温度15℃
C、昼夜恒温15℃
D、白天温度30℃,夜间温度25℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

临床通过检测尿液中一定时间内的含氮量,可粗略地估算下列哪一营养物质在该段时间内的氧化分解量(  )
A、蛋白质B、脂肪
C、糖D、维生素D

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