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    【题目】生活在盐碱地的植物能将Na+逆浓度梯度运入液泡内，下列叙述错误的是（ ）

    A. Na+进入液泡的过程中一定消耗能量

    B. 该过程导致细胞液的渗透压下降

    C. Na+进入液泡的速率受载体数量的限制

    D. 该机制的形成是长期自然选择的结果

    【答案】B

    【解析】试题分析：本题关键要从题中获取信息，题中指出“生活在盐碱地的植物能将Na+逆浓度梯度运入液泡内”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，使植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境．

    解：A、Na+进入液泡的过程属于主动运输，需要载体和能量，A正确；

    B、Na+逆浓度梯度运入液泡内，使得细胞液的渗透压上高，B错误；

    C、Na+进入液泡的过程属于主动运输，需要载体，说明Na+进入液泡的速率受载体数量的限制，C正确；

    D、“生活在盐碱地的植物能将Na+逆浓度梯度运入液泡内”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，使植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境，这个是长期自然选择的结果，D正确．

    故选：B．

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    【题目】植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质．例如，酚氧化酶可引起果蔬酶促褐变，也是引起果汁褐变的最主要因素．请据资料分析回答：

    （1）酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中．能实现这样的分类存放是因为细胞内具有 系统，组成该系统的结构具有的功能特性是 ．

    （2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理，完成下列问题：

    步骤

    试管

    ①酚氧化酶提取液的处理

    ②加入缓冲液

    ③加入酚类底物

    实验后的颜色

    A

    不作处理

    2mL

    2mL

    褐色

    B

    加入蛋白酶，10分钟

    2mL

    2mL

    无色

    C

    加入三氯乙酸（强酸），10分钟

    2mL

    2mL

    推测实验后，试管C中的颜色是 ．试管A、C对照，你能提出什么结论？ ．试管A、B对照，说明酚氧化酶的化学本质是 ．

    （3）基因工程已应用在抗褐变品种的改良上，目前比较成功的是反义RNA技术（反义RNA可直接作用于靶MRNA的SD序列和部分编码区，直接抑制翻译）．有人将一段cDNA片段通过 的方法导入马铃薯的细胞中，并表达得到反义的RNA，结果块茎中的酚类物质氧化受阻，表皮被擦破后不发生褐变．你认为反义RNA发挥作用的原因可能是 ，阻碍了翻译过程的进行．

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    【题目】下列与体细胞的全能性无关的是 （ ）

    A. 绵羊“多利”的产生 B. 试管婴儿的培育

    C. 用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜 D. 分离甘庶幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地大力发展稻鸭共作，桑基鱼塘，秸杆种菇等生态农业，取得了较好的经济和生态效益．请根据生态学的知识，分析回答下列问题：

    （1）从生态系统的组成成分看，蘑菇属于 ．自然条件下，池塘中鲫鱼种群数量呈 曲线增长，判断的理由是 ．

    （2）生态农业和传统农业相比，能实现对能量的 ，从而大大提高能量的 （利用率、传递效率）．

    （3）能量流动具有 和 的特点．从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是 ．

    （4）从物质循环的角度分析，稻田生态系统中要不断施加氮肥，主要原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞工程的叙述中，正确的是（ ）

    A．植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体

    B．植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体

    C．植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

    D．单克隆抗体制备过程，采用不经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。此实验对照组应设为

    ①用一组成年的家兔做相同的实验 ②用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察

    ③用一组相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察

    ④用另一组相似的幼年家兔做相同实验，补充外源甲状腺激素并在相同的环境中观察

    A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在我国的太湖和珠江三角洲地区的桑基鱼塘模式所遵循的原理是（ ）

    A．协调和平衡原理 B．整体性原理

    C．物种多样性原理 D．系统学和工程学原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①用斐林试剂鉴定还原糖

    ②用苏丹IV染液鉴定脂肪

    ③用双缩脲试剂鉴定蛋白质

    ④观察DNA和RNA在细胞中的分布．

    A. 实验①和④都需要水浴加热

    B. 只有实验②需要使用显微镜观察

    C. 实验③所用的试剂经稀释后可用于实验①

    D. 实验①③④所用的试剂都需要现配现用

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    【题目】下列不属于湿地生态系统的生态效益的是（ ）

    A．蓄洪防旱，调节区域气候

    B．工业用水的资源

    C．鸟类的栖息地

    D．控制土壤侵蚀，自然净化污水

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