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    （2015秋•盐城校级月考）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图1为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

    （1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是 和 ．

    （2）研究者用适宜浓度的激素甲类似物处理细胞，促进了细胞的纵向伸长，得到结果如图2所示，据此分析激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是 ．

    （3）成熟的植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 ，实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于 （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分．

    （4）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照．经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢．

    ①该实验的因变量是 ．

    ②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而 ．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为真核细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A．a为mRNA，b、c、d、e可为多肽
    B．最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同
    C．合成a的场所主要在细胞核
    D．该图表明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞．错．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．分离定律和自由组合定律的关系是（　　）
    A．二者是完全独立毫无关联的两个遗传规律
    B．自由组合定律中涉及的每一对相对性状的遗传都遵循分离定律
    C．二者都是对多对相对性状进行研究所总结出来的遗传规律
    D．如果是多对相对性状的遗传，则一定遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，不正确的是（　　）
    A．该图为高等植物细胞亚显微结构示意图
    B．①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度
    C．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器
    D．结构②与该细胞细胞壁的形成相关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•盐城校级月考）图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式．请回答下列问题：

    （1）图1中，若分泌物是抗体，其形成过程依次经过的细胞结构 （填序号）．

    （2）从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构 （填序号）的化学组成最相似．

    （3）图2中①为信号分子，结构②的组成成分是 ．①与②的特异性结合体现了细胞膜的 功能．

    （5）具有图1细胞的生物，在生态系统的组成成分中不可能是 ．

    （6）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定．

    ①实验步骤：

    第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．

    第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件， ．

    第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率．

    ②预测实验结果并分析：

    a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则 ．

    b． ，则 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•山东校级模拟）关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是（ ）

    A．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状

    B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本

    C．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与

    D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．啤酒是我们日常生活中最常见的饮料之一．在啤酒生产过程中，发酵是重要环节．生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精浓度渐渐上升，泡沫不断增多．当糖度下降到一定程度后．结束发酵．最后分别输出有形物质和啤酒．根据上述过程，回答以下问题：
    （1）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：
    步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理．
    步骤2：制备选择培养基．在基本培养基的基础上，注意添加添加高浓度蔗糖（葡萄糖），并调低pH值，加琼脂后灭菌，制成固体平板．
    步骤3：将紫外线照射后的菌液稀释涂布平板．
    步骤4：根据是否能在选择 培养基上生长筛选出突变菌．
    （2）上述步骤4的依据是提供高糖和酸性的筛选环境；获得单菌落；能生长代表该菌落具有耐高糖和耐酸的特性．．
    （3）酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不产生酒精，应釆取的措施是隔绝空气．
    （4）为研究发酵罐中酵母菌的生长状况，常要取样统计分析，并测定pH，判断取样先后顺序的主要依据是pH值的大小，pH值越小取样时间越靠后．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构．神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同
    B．乙酰胆碱和5-羟色胺与受体结合后，都能引起突触后膜Na+通道开放
    C．若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化
    D．若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化

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