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    下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（　　）
    A、甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节
    B、下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动
    C、下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢
    D、下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动．下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢．大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢．当甲状腺激素的含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．
    解答： 解：A、当甲状腺激素的含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，A正确；
    B、下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素，同时也能传导神经冲动，B正确；
    C、体温调节的中枢是下丘脑，温度感觉的中枢是大脑皮层，C错误；
    D、下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了下丘脑的功能和甲状腺激素的分级调节等知识，考查了学生对相关知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　）
    A、原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
    B、真核生物细胞和原核生物细胞都能进行有丝分裂
    C、真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
    D、真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效有序地进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示，在37℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的是（　　）
    A、实验①
    B、实验②
    C、实验①、实验②都能
    D、实验①、实验②都不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图判断下列叙述不正确的是（　　）
    A、突触由3、4、5构成
    B、4中的液体属于内环境成分中的组织液
    C、若在图中所示位置施加有效刺激，5处膜电位一定会变为外负内正
    D、兴奋从1传到5的过程中，发生了电信号→化学信号→电信号的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是（　　）
    A、血糖平衡的调节完全依赖于体液调节
    B、当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素是胰高血糖素
    C、当血糖浓度下降时，能使血糖浓度升高的激素是胰岛素
    D、血糖浓度升高时会使胰岛B细胞分泌活动增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为现代生物进化理论的概念图．以下说法正确的是（　　）
    A、①表示种群的基因型频率改变
    B、②表示基因突变和基因重组
    C、③表示自然选择学说
    D、④表示基因多样性和物种多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于克隆的说法不正确的是（　　）
    A、由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆
    B、基因克隆是指某目的基因复制的过程
    C、动物体细胞克隆要通过细胞核移植形成重组细胞
    D、动物克隆的技术基础是动物细胞的培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、毛细血管壁细胞生活的内环境为血浆和组织液
    B、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
    C、内分泌腺分泌的激素经内环境作用于靶细胞
    D、淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体内，可以在同一个细胞中产生的一组物质是（　　）
    A、胰岛素和胰蛋白酶
    B、胰岛素和胰高血糖素
    C、肾上腺素和抗利尿激素
    D、甲状腺激素和促甲状腺激素受体

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