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    正常人过度兴奋时，血糖浓度的变化是
     
    ．描述造成此变化的原因
     
    ．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：血糖调节的具体过程为：
    解答： 解：正常人过度兴奋时，一方面引起下丘脑血糖调节中枢兴奋，由神经系统传至肝脏，另一方面肾上腺素分泌增加，使肝糖原分解成葡萄糖，导致血糖浓度升高．
    故答案为：
    升高    过度兴奋一方面引起下丘脑糖中枢兴奋，由神经系统传至肝脏，另一方面肾上腺素分泌增加，使肝糖原分解成葡萄糖，血糖浓度升高．
    点评：本题考查人体血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具体作用及相互关系，能结合所学的知识准确答题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1和图2表示某生物细胞分裂的图象，图3表示细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示染色体和核DNA的数量关系．下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A、图1和图2细胞中DNA分子数相同，但细胞的分裂方式和所处的时期不同
    B、图1和图2所示细胞均处于图3的BC时期，且图1细胞将进入图3所示DE时期
    C、能发生基因重组的细胞有图2细胞、图3中BC时期的细胞、图4中b-→c时期的细胞
    D、有丝分裂的末期可用图4中a时期的数量关系表示，细胞分裂过程中不会出现图4中d时期的数量变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如图的λ值变化曲线，以下叙述正确的是（　　）
    A、第4～6年兔种群数量保持相对稳定
    B、第2～4年兔种群数量平稳上升
    C、第6～8年兔种群数量上升趋势和第2～4相同
    D、第8年兔种群密度大于刚开始的种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关基因重组的叙述，错误的是（　　）
    A、非同源染色体的自由组合能导致基因重组
    B、非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
    C、纯合体产生配子时可能发生基因重组
    D、同胞兄妹间的遗传差异与基因重组有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生产．为探究温度对凝乳酶活性的影响，某同学设计了如下实验：
    ①取若干试管，分为A、B、C、D、E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁．
    ②将六组试管分别置于不同温度水浴15min．
    ③将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴，记录凝乳所需时间，结果如下表．
    组别ABCDEF
    水浴温度（℃）102030405060
    凝乳时间（min）不凝7.04.01.54.0不凝
    请回答问题：
    （1）上述实验结果中，凝乳所需要的时间越短，表明酶的活性越
     
    ．
    （2）A组中乳汁不凝固的原因是
     
    ．F组中乳汁也不凝固，若将其温度冷却至40℃，乳汁将
     
    （会、不会）凝固，原因是
     
    ．
    （3）通过以上实验，
     
    （能、不能）得出“凝乳酶的最适温度是40℃”的结论．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．甲图中：①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液，③为半透膜）

    （1）典型的渗透装置必须具备两个条件：a具有③半透膜，b
     
    ．
    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小
     
    ＞
     
    ．
    （3）丙图中④的名称为
     
    ，相当于甲图中的③，③与丙图中相应结构的区别是
     
    ．
    （4）若把根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它将出现
     
    ，再放入清水中，它又出现
     
    ．
    （5）若把根毛细胞放入0.9g/mL的蔗糖溶液中，它会出现质壁分离，较长时间后再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化-样吗？为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．请结合图中信息回答下列问题．
    （1）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是
     
     （写器官名称）．
    （2）若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是
     
    ．物质b是
     
    ．个别男性运动员长期服用雄性激素，对其性腺造成的危害是
     
    ．
    （3）细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，其化学成分都是
     
    ．
    （4）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是
     
    ．激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，那么激素②是
     
    ，肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图为XY性别决定生物的性染色体简图，X和Y有一部分是同源的（甲图中 I片段），该部分基因互为等位，另一部分是非同源的（甲图中 II-1、II-2片段），该部分基因不互为等位，回答下列问题：
    （1）一个如甲图所示的精原细胞，在减数分裂中，由于染色体分裂紊乱，产生了一个基因型为EEeXbD的精子，则其余三个精子的基因型是
     

    （2）假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA，用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例是
     
    ．
    （3）若甲图表示人类部分基因，则人类的色盲基因位于图中的
     
    片段，基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗？
     
    ．在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的
     
    片段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验鉴定糖类、蛋白质和脂肪操作的叙述中，正确的是（　　）
    A、鉴定还原糖和斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
    B、鉴定脂肪的存在，要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒
    C、鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
    D、鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中

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