A. | 鸟类鸣叫属于行为信息 | |
B. | 动物的特殊行为对同种或异种生物都能够传递信息 | |
C. | 生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 | |
D. | 生态系统中化学信息的来源只能是无机环境 |
分析 1、生态系统中信息的类型:
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
3、信息传递在农业生产中的应用:①提高农产品和畜产品的产量;②对有害动物进行控制.
解答 解:A、鸟类鸣叫属于物理信息,A错误;
B、动物的特殊行为对同种或异种生物都能够传递信息,B正确;
C、生态系统中的信息传递是双向的,能量流动是单向的,C错误;
D、生态系统中化学信息的来源是无机环境和生物,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的类型、特点及应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届浙江省温州市十校高三下学期期初联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,图乙表示突触,有关叙述错误的是( )
A.轴突膜处于④状态时钠离子通道处于关闭状态
B.轴突膜完成⑤过程后膜上仍有离子的进出
C.当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合,就能引起突触后膜去极化
D.a处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体只存在于雄性生殖细胞中,利于后代的性别决定 | |
B. | 位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现是与性别相关联的 | |
C. | 妻子患色盲病,丈夫表现正常,婚后生育女儿患色盲病的可能性为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 性染色体上的基因与性别决定有关,不遵循孟徳尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中 | |
B. | 乙如果发生在人体中则主要来自于无氧呼吸 | |
C. | 甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP | |
D. | 影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 记忆细胞具有进一步分裂、分化的潜能 | |
B. | 衰老的细胞中所有酶的活性都下降 | |
C. | 靶细胞在效应T细胞的作用下裂解属于细胞坏死 | |
D. | 病毒不会诱发细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 | |
B. | 该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构 | |
C. | 底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构 | |
D. | 该种鱼在不同发育阶段,其所处的营养级可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是有机分子 | |
B. | 激素是信息分子 | |
C. | 激素直接参与细胞内多种生命活动 | |
D. | 激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此现象属于染色体变异中的缺失 | B. | 翻译产物肽链长度不变 | ||
C. | 此变异发生在基因的转录过程中 | D. | 该变异一般不能遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞内的水分都是都是良好溶剂 | |
B. | 同种生物体内不同细胞的含水量相同 | |
C. | 无机盐离子对持续细胞酸碱平衡有重要作用 | |
D. | 合成ATP和叶绿素时都需要磷酸盐作原料 |
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