精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

研究人员为获得用于烟气脱硫的脱硫细菌,进行了如下操作。请回答:

(1)取样与筛选:在某热电厂烟囱周围区域采集土样,取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要________。为确保能够从土样中分离到目的菌,可以进行选择培养,目的是_____________________。

(2)驯化:将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中,边搅拌边持续通入SO2气体,驯化几分钟后接种到固体培养基上,待长出菌落后再重复上述步骤,并逐步延长通SO2的时间,与此同时逐步降低培养基的pH。由此分化获得具有 __________和_____________能力的烟气脱硫细菌。

(3)培养与观察:培养一段时间后,当脱硫细菌____________稳定时,即可作为菌种用于继续研究与生产。

(4)培养大量的目的菌用于生产,研究人员需连续取样进行计数,计数方法一般有稀释涂布平板法和_______________法。当用前者进行计数时,培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的____________。统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目。通常情况下,用此计数方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目__________________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,直接利用的糖类是

A. 麦芽糖 B. 核糖 C. 葡萄糖 D. 蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知果蝇眼色中猩红眼和亮红眼是一对相对性状,由等位基因 A、a 控制,果蝇眼形中 圆形眼和棒状眼为另一对相对性状,由等位基因 B、b 控制.现有一对猩红棒状眼的雌雄果 蝇交配,得到 F1 表现型及比例如表,分析下表回答问题:

(1)这两对相对性状中的显性性状分别是___、___;其中控制眼色的基因位于___染色体上,控制眼形的基因位于___染色体上。

(2)F1 中亮红圆眼果蝇的基因型为___;如果让 F1 中表现型为亮红棒眼的雌雄果蝇自由交配得到 F2,则 F2 中出现亮红圆眼果蝇的概率是___。

(3)请帮助研究人员设计一个实验,从子代的眼型就能鉴别雏蝇的性别.应选择基因型 为___的果蝇做父本,基因型为___的果蝇做母本;杂交后代中,表现型为___的果蝇是雄性,表现型为___的果蝇是雌性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,不可能表示人类红绿色盲遗传的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说——演绎法”,下列相关叙述不正确的是

A. “一对相对性状的遗传实验和结果”是孟德尔提出问题的基础

B. “测交实验”是对推理过程及其结果的检测

C. “生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单个存在,受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容

D. “F1 能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市高三第一次模拟考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两果蝇品系有六对相对性状的差异,经多次品系间杂交实验发现,绝大多数杂交组合产生的F1表现与甲相同,表明乙品系上述6种性状均为隐性性状。但有一组杂交后代F1中出现了4显2隐的情况,若六对相对性状分别由六对等位基因控制,对此现象下列解释最合理的是

A. 若六对等位基因位于非同源染色体上,乙果蝇发生染色体加倍

B. 若六对等位基因位于非同源染色体上,乙果蝇发生染色体片段易位

C. 若六对等位基因位于一对同源染色体上,甲果蝇发生染色体片段易位

D. 若六对等位基因位于一对同源染色体上,甲果蝇发生染色体片段缺失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶。

图A图B

(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外,还可以来自于______。

(2)若酶①由n个氨基酸组成,则酶①基因的碱基数目不能少于______。合成酶①的过程中至少脱去了____个水分子。

(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①,诊断的方法是检验___________________________________。

(4)上图B所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是___________________。

(5)Ⅱ–3已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,健康的概率是____;如果生育一个男孩,健康的概率是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是( )

A.以上后代群体的表现型有4种

B.以上后代群体的基因型有9种

C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得

D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于 DNA 分子结构的叙述,正确的是

A. 每个 DNA 分子都是以四种脱氧核苷酸为基本单位连接而成的单链结构

B. DNA 分子中的每个磷酸基均连接着两个脱氧核糖和一个碱基

C. DNA 分子一条链上的相邻碱基通过磷酸-脱氧核糖-磷酸相连

D. 双链 DNA 分子的两条链之间总是嘌呤和嘧啶形成碱基对

查看答案和解析>>

同步练习册答案