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(2015秋•宿松县校级期末)以下说法正确的是 ( )

A.目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因

B.终止子是转录终止的信号,因此它的DNA序列与终止密码TAA相同

C.基因的非编码蛋白质序列通常不起什么作用

D.启动子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图甲表示一座人工水库生物类群的关系,请据图回答下列问题:

(1)图甲的食物网中反映的种间关系有捕食和竞争.若只考虑营养级最高的情况,该食物网的消费者最高营养级是第三营养级,此时该消费者是次级消费者.
(2)如果突然遭受了某种化工污染,导致鱼类大量死亡,其他植物、动物不受影响,已知贝类主要捕食藻类,那么短期内藻类的数量将减少,水草的数量将增加.(增加或减少)
(3)某学校生物科技小组的同学进行了某项实验,实验结果如图乙所示.该实验的课题是贝类对藻类生长的影响.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011秋•山东期末)变形虫在细胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,也不能对外界刺激发生反应,电镜下可以观察到退化的高尔基体等细胞器.由此可以说明( )

A.细胞核是遗传信息库

B.细胞核是细胞生命活动的控制中心

C.细胞核是遗传的控制中心

D.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宿松县校级期末)下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是( )

A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术

B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,会发生细胞脱分化,有可能发生突变,而不可能发生细胞分化和基因重组

C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体

D.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•福州校级期末)下列不属于利用基因工程技术制取的药物是( )

A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素

B.在酵母菌体内获得的干扰素

C.在青霉菌体内提取青霉素

D.在大肠杆菌体内获得胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.西瓜(2N=22)消暑解渴,深受百姓喜爱.三倍体无籽西瓜由日本植物细胞遗传学家木原均在1951年培育得到.已知西瓜的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,不抗病(B)对抗病(b)为显性,两对等位基因自由组合.现利用纯种宽叶不抗病品种甲和纯种窄叶抗病品种乙进行育种,请根据下列育种方法的流程图回答有关问题.

(1)通过①过程获得无子西瓜A时需要喷施的试剂是生长素,该试剂的作用和过程④传粉的作用都是促进果实的发育.
(2)②过程最常用的试剂是秋水仙素,三倍体植株的基因型为AaaBbb,其不能产生配子的主要原因是减数分裂过程中出现同源染色体联会紊乱.
(3)通过过程③最终获得纯种宽叶抗病植株的育种方式为杂交育种,该育种方式的基本原理是基因重组,Fn植株与四倍体植株因存在生殖隔离,所以不属于同一物种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物.下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图.请分析回答:

(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放神经递质(去甲肾上腺素),使BAT细胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸.另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放促甲状腺激素释放激素的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加.
(2)甲状腺激素增多可以影响下丘脑和垂体的分泌活动,该过程称为反馈调节.
(3)某患者产生的抗体可以与甲状腺细胞表面的受体结合,导致甲状腺激素分泌过量增多引起甲亢,该病在免疫学上属于自身免疫病.
(4)科学研究中,科学家使用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,是利用了抗体与抗原特异性结合的特性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•黄浦区一模)已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段.现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )

A.3 B.4 C.9 D.12

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关原癌基因与抑癌基因的叙述,正确的是(  )
A.原癌基因是细胞内多余的基因B.抑癌基因可阻止细胞的不正常增殖
C.正常细胞中缺乏抑癌基因D.原癌基因仅存在于癌变的细胞中

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