制作临时装片时,必须让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻盖上,其主要目的是
A.避免盖玻片下面出现气泡 B.防止水溢出
C.增加透明度 D.防止实验材料移动
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高一下学期17周周练生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,下列说法正确的是( )
A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上
B.产生的8主要用于合成ATP
C.6来自叶绿体
D.3全部释放到大气中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高一下第4周周练生物卷(解析版) 题型:选择题
分析一条多肽链E和一条多肽链F得到以下结果(单位:个):
推测组成两条多肽链氨基酸的数目最可能是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高一下第4周周练生物卷(解析版) 题型:选择题
关于生物体内氨基酸的叙述错误的是
A.人体内组成蛋白质的氨基酸约有20种
B.两个氨基酸分子通过脱水缩合形成二肽
C.非必需氨基酸可以在人体内合成,必需氨基酸只能从外界摄取
D.构成蛋白质的氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高一下第4周周练生物卷(解析版) 题型:选择题
恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律”、“细胞学说”、“达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于
①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
②证明了生物之间存在着亲缘关系
③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础
④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高一下第4周周练生物卷(解析版) 题型:选择题
绿色开花植物体的结构层次是
A. 细胞—组织—器官—植物 B. 细胞—组织—系统—植物体
C. 细胞—器官—系统—植物 D. 细胞—器官—组织—植物体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。回答下列问题:
(1)该过程不可能发生在_____________。
A.肌肉细胞 B.肺泡细胞 C.成熟的红细胞 D.造血干细胞
(2)图中过程①是________,此过程既需要 作为原料,还需要_________进行催化,反应场所是___________。
(3)图中过程②是___________,与物质a相比较,物质b在结构和化学组成上的区别分别是(写出两点即可)___________、___________。
(4)物质b上决定一个氨基酸的___________个相邻碱基称为___________。
(5)图中所揭示的基因控制性状的方式是:基因通过控制__________控制生物体的性状。若该致病基因是由正常基因的某个碱基对发生替换而来,组成蛋内质的氨基酸数量没有发生变化,这种变异为__________。
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科目:高中生物 来源:2016届广东省佛山市高三第三次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物一选修3:现代生物科技专题】
单克隆抗体的制备原理和方法如下图所示,这样制得的抗体为鼠源性抗体。
(1)在此过程中,小鼠必须经过 才能获得所需的小鼠细胞;杂交瘤细胞的特点是 。单克隆抗体的应用包括用于治疗疾病、运载药物和 等,上述应用的相关原理都涉及到 反应。
(2)这种抗体临床应用时,对人是异种蛋白质,重复注射可使人产生 ,从而减弱或失去疗效,并可引发过敏反应。
(3)在上世纪80年代早期,人们开始利用基因工程制备抗体,以降低鼠源抗体的免疫原性。进行基因改造时,应该把下图中的(用图中字母表示) 和 进行连接,以避免如(2)所提到的麻烦;进行改造的过程中要用的工具酶有 。
(4)将改造好的基因与质粒进行构建,构建好的结构称为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列变异现象中属于基因突变的是( )
A.非同源染色体的自由组合
B.21﹣三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
C.果蝇红眼变白眼
D.花药离体培养后长成的植株
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