恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论等并誉为19 世纪自然科学的三大发现,下列关于细胞学说的叙述正确的是 ( )
A.细胞学说创立后不需要再进行修正补充 |
B.细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的 |
C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 |
D.细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
施莱登和施旺等科学家提出的细胞学说的主要内容是
A.有关动物细胞与植物细胞的区别 |
B.生物体结构和功能是统一的 |
C.一切动物和植物都是由细胞构成的 |
D.细胞分为原核细胞和真核细胞两大类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生态系统中能量流动的叙述中,不正确的是
A.能量流动是单向的、不可逆的 |
B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量就越多 |
C.一级消费者越多,次级消费者获得的能量就越少 |
D.营养级越多,散失的能量就越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响,此图给你的信息是
A.幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素的反应不敏感
B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长
D.生长素对3种器官的作用都具有两重性:低浓度促进生长,高浓度一直生长
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在一个生态系统中,食草动物所同化的能量等于
A.生产者固定的太阳能的总量 |
B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量 |
C.被食草动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量 |
D.用于食草动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量 |
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