A. | 中期是否出现赤道板 | B. | 前期是否出现星射线 | ||
C. | 末期细胞质分成两部分的方式 | D. | 间期自身蛋白质合成的方式 |
分析 动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞 | 动物细胞 | ||
间期 | 相同点 | 染色体复制(蛋白质合成和DNA的复制) | |
前期 | 相同点 | 核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体 | |
不同点 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 | |
中期 | 相同点 | 染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同点 | 染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍 | |
末期 | 不同点 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
相同点 | 纺锤体、染色体消失,核仁、核膜重新出现 |
解答 解:A、赤道板不是真实存在的结构,在动植物细胞有丝分裂过程中不会出现,A错误;
B、动物细胞和低等植物细胞中均有中心体,在有丝分裂过程中中心体会发出星射线形成纺锤体,B错误;
C、高等植物细胞分裂末期,由细胞板向四周延伸形成新的细胞壁,最终将细胞一分为二;动物细胞有丝分裂末期,细胞膜中央向内凹陷最后缢裂成两个子细胞,C正确;
D、动物细胞与植物细胞在有丝分裂间期自身蛋白质合成的方式相同,都是脱水缩合,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物随环境改变而产生适应性的突变 | |
B. | 基因突变在自然界的物种中广泛存在 | |
C. | 自然状态下的突变与人工诱发的突变都是不定向的 | |
D. | 虽然细菌的数量多、繁殖周期短,但其基因突变率不会很髙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种生物都可能是单倍体 | |
B. | 若甲图是四倍体,其产生的单倍体可育 | |
C. | 乙图可能是个别染色体数目的增加导致的 | |
D. | 丙和丁杂交,可得二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病是伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅰ2一定带有该病的致病基因 | |
C. | Ⅱ3携带致病基因的概率为$\frac{2}{3}$或$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若Ⅱ4为致病基因携带者,则Ⅱ3与Ⅱ4的子女患病率为20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中,不正确的是
A.洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是:解离→漂洗→染色→制片
B.在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡由大到小,紫色变深
C.利用无水乙醇可以提取叶绿体色素
D.在叶绿体色素分离的实验中,扩散得最慢的是叶绿素a
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与②相间排列,构成了DNA的基本骨架 | |
B. | ③的名称为鸟嘌呤脱氧核苷酸或胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
C. | DNA分子复制时两条模板链来源于④的断裂 | |
D. | ⑤的种类、数目及排列顺序决定了DNA的特异性 |
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